作文素材大全整理天柱山一日游，读书百遍，其义自见，作文亦是如此，多看多读，对写作也是很有益处，文章仅供参考，具体需要活学活用才是真正的有所帮助，下面随小编一起来看下相关文章天柱山一日游吧。
作文一：大自然的启示（四年级/600字）
在老家的一块空地上有一颗美丽的小花，它比其它的小花都要美丽，而它更美丽的却是它那顽强拼搏的品质。
这朵小花是黄色的，从远处看，就像一个金黄色的太阳，它挺立了腰，黄色的花瓣向着太阳，同伴们看了都说：“看，它在向太阳微笑呢！”它高傲地站着，像一位军人正在默默的坚守自己的岗位，我原本觉得它很高傲，经不起风雨，可是有一件事让我改变了对它的看法。
那是一个阴暗的下午，天空像被黑布包了一样，到处都十分昏暗，小花们都垂头丧气的低着头，一点精神都没有。我想快要下雨了，于是迅速跑回到了家里，不一会儿天空果然下起了雨，一声声北风吼叫着，小草和小花们都被吹得直摇，豆大的雨点落了下来，落在了小花小草身上，到处一片朦胧。这时我的第一个念头就是小花怎么办？我立刻爬到窗子上，向外一看，只见小花挺立着身子，被风吹的东倒西歪，可是它还是照样地站着，好像在说：“来啊！”我静静的望着它，心里直发愣，小草不是经不起风雨吗，怎么会过了一会儿我才缓过神来，情不自禁的为小草鼓起掌，心里不禁对它崇拜了起来。渐渐的雨停了，我急忙跑出家门，看看小花怎么样了。不看不知道，一看吓一跳，小花还在原来的地方挺立着身子，显得比所有花儿都要精神，只见豆大的雨珠正在小花的叶子上，从远处看就像一颗颗宝石一样美丽动人
这株无名小花，虽然没有大树那么强壮，也没有杜鹃那么艳丽，但却比它们都要坚强。记得有人说过这样一句话；“一个人可以被消灭，但不可以被打败。”这株小花就是这样的顽强，所以它比别的花草树木都特别，都美丽，也深深的触动了我。
作文二：大自然的启示（四年级/600字）
在神奇的大自然中，有许多神奇的动物。它们的生活习性和特殊本领总是会给我们带来很多启示，触发我们发明创造的灵感。比如：鲸鱼的构造特点启发人们发明了潜水艇，蚊子的针式口器启发我们发明了针管自然界中有一种水母，叫作帆水母，它的身体构造很特别。我想根据它的特点发明一种类似帆水母的微型机器人，使人们的工作和生活更加便利。
帆水母是由多个微小的群居生物组成的。一旦捕捉到猎物，它们之间就会进行均等的分配。所以，每一个微小的生物都不会挨饿。我要发明的微型机器人可以用于海陆空作业，也可以用于有不良辐射的环境。它就是根据帆水母的构造进行设计的。
帆水母机器人由若干个小机器人组成，每个小机器人身上都配一个摄像头和一块具有超强磁吸力的钕磁铁。它能根据用户的需求组合成不同的样子，充电时只要充其中一只小机器人就行了。因为它们内部有无线充电系统，而且经过改装、升级后，即使不与无线充电器贴合也能充电。它们身上配备的摄像头就像机器人的眼睛，可以捕捉、采集身边的各种信息，并进行应变。钕磁铁则可以将任意两只小机器人吸在一起，如果想要分开它们，则需要10000牛顿的力量才可以。整个帆水母机器人是由高纯度钛合金制作而成的。因此，它的抗破坏力超过了挪威锁子甲（即防鲨铠甲）。它的重量极轻，两百个小机器人吸在一起，只有一本书那么重，很方便携带。
大自然是我们的老师，不仅教会了我们许多知识，还给了我们许多启示。今后，我要努力学习，发明出更多产品造福于人类！
作文三：大自然的启示（四年级/600字）
大自然是一个巨大的宝库，蕴含着丰富的知识。大自然是一位大画家，把树木画出嫩绿的枝叶，大自然是一位音乐家，风声雨声，演奏出优美动听的旋律，大自然也是一位老师，给了我们许许多多的启示，让我们走进大自然去探索一下吧！
以前，总听人家说：蚂蚁怎么怎么好，为此我常心生疑惑？不堪一击的蚂蚁有什么好，怎么会受到这么多人的赞赏呢？中国有句老话叫：“耳听为虚眼见为实。”让我做实验，验证一下吧！
我听说蚂蚁爱吃糖，于是，我拿了一块奶油饼干，准备好了道具，万事俱备，只欠东风。我来到小区后面的公园里，找蚂蚁洞，找了半天也没有找到，咦？怎么回事，以前玩的时候，看到好多呢，现在怎么一个也找不到了呢？我心想：一定是老天跟我做对，于是，我开始了地毯式的搜索，终于，功夫不负有心人，我找到蚂蚁洞了，我把饼干入到洞口，不一会儿，有一只蚂蚁爬出洞口，左右张望，并快速地爬到了上面，我心想：它应该企图把饼干拿到洞里去，但是，对于它来说山一样大的饼干，它肯定是拿不动的，我正想着的时候，它突然回去了，难到它是放弃了吗？不想吃了？我正准备走的时候，它又重新回来了，而且后面跟着一大群的伙伴，它们分工合作，有几只走到前面去，用它的前爪抬起来饼干，有的用嘴巴咬着饼干的中间，还有的跑到后面去，用力抬，过了一会饼干上出现了大大小小的洞，再一会的功夫，饼干变成了一小块一小块的了，它们几只搬一块，把饼干都搬回了洞穴。真是让我大吃一惊啊！
在这次实验中，让我知道了，团结才是力量，能战胜一切困难。
作文四：大自然的启示（四年级/600字）
在我们的祈盼中，终于迎来了我们盼望以久的“大自然的启示”成果汇报会，而且是在今天下午开始，我们听了高兴得不知该如何形容了。
下午我们来学校时就开始认真地看起课外书来。过了一会儿老师来了，她进班一看人都到齐了，就拍了拍手，让我们停止看书，于是我们便坐直了。老师说：“在上课之前，我们先来分一下组。”分完组之后老师又让我们翻开语文书，先让我们了解一下口语交际和习作。
正在我们翻书的时候，来了一阵突如其来的“铃铃”声。这表明着要上课了。于是老师就以“迅雷不及掩耳之势”把口语交际和习作大概的给我们讲了一下。然后老师给了我们十分钟的准备时间。我们这组投票决定了代表是我。于是我想：我是代表，那我的责任就是别人的双倍。我先把谁都抄了什么归类，归完类之后，我发现抄电子蛙眼最多，于是我们就先讨论电子蛙眼，讨论好我们又开始讨论水母风暴预测仪，我们讨论就是为了把比较好的自然段连在一起，成为一篇文章。刚好讨论完，汇报会也正好开始，我们的脸上露出了激动、兴奋、紧张的表情。
第一个上台演讲的是第二组的李仕彦；接着是第五组的李嘉欢；第四组的张嘉鑫；第一组的是我；还有第六组的司金闯和第三组的荆怡盟。每一个演讲者下来的时候同学们把热烈的掌声送给他们，但是荆怡盟的掌声最独特，于是他们那一组得了第一名。
我对大自然的印象深刻，而且大自然中的事物真是奇妙啊！竟让科学家从中得到那么多启示，发明那么多对人们有益的东西，大自然真伟大啊！
作文五：大自然的启示（四年级/600字）
大自然中有许多生物是我们的老师，给人类的发展带来启示。比如各种生物的蛋，一个人在手中使劲握鸡蛋，他以为鸡蛋会碎，谁知鸡蛋不仅不碎，竟然连一条裂缝都没有。这是为什么呢?这是因为拱形能缓解压力，人类根据这个启示，把这种原理应用在桥梁上，我国隋代李春设计建造的世界著名拱桥赵州桥，千百年来，无数的车马人流在上面通过，还历经地震、战争、洪水的破坏，都没有把这座桥毁掉，依然屹立在洨河之上。
从前，人类建造的轮船虽然船头尖尖的，可总是开不快，有着圆圆大头的鲸却能轻而易举地超过海轮，这是为什么?原来，鲸的体型是“流线形”，这种形状在水里受到的阻力最小，造船厂依据这种原理，造出了现代的轮船。
鸽子脑中有一种磁石，它可以用脑子里的磁石与大自然的磁场对比来定位，如果离巢非常远并且绕路很多通过视觉观察不能判断路线时，就会使用磁感应回到家中，假如把一块磁铁放到鸽子身上，它就会因为受到磁场干扰而迷路，再也回不到老家。现在，我们迷路时都会使用指南针和定位仪，指南针是利用磁场指明方向，定位仪运用磁场和卫星导航，就可以让自己回到家的怀抱。
在海滩上，一只海龟在慢慢爬着，一条狗在附近突然窜过去，海龟不慌不忙的把身体各部位都缩在壳里，狗没有办法，只能悻悻地走了。人们就根据龟壳躲避天敌的原理，做出了装甲车和坦克，在战场上，这些坚硬的装甲，保护了车内士兵不受伤害，敌人只能眼睁睁地看着这些庞然大物把他们精心布置的防御计划毁掉，这就是装甲的功劳。
这些都是大自然给我们的启示，大自然真是我们的好老师，我爱我们共同的大自然!
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