作文素材大全整理六年级作文《甜》，读书百遍，其义自见，作文亦是如此，多看多读，对写作也是很有益处，文章仅供参考，具体需要活学活用才是真正的有所帮助，下面随小编一起来看下相关文章六年级作文《甜》吧。
六（4）班文/何欣桐
甜的东西有很多，棒棒糖、蛋糕、蜜糖……甜甜的感觉总会让人回味无穷。让我感到甜的事也很多：学习中，鲜红的分数，满勾的试卷，同学赞叹的声音，老师欣赏的眼神；生活中，妈妈对我无微不至的关爱，都让我感到格外甜蜜。
然而，世界上最甜的，还是同学的关心。
那天，上体育课。天瓦蓝瓦蓝的，格外晴朗。老师似笑非笑说：“天气这么好，最适合跑步了。同学们，跑起来吧。绕饭堂加宿舍跑三圈。”同学们纷纷抱怨起来。
随着哨子“嘟”的一声响，同学们跑了起来了。真不巧，我有点头晕，可还是坚持着。小云关切地问我:“小欣，你头晕，跑得了吗?如果难受跑不了，就向老师请假吧。”我摇了摇头，小云无奈地一笑，陪我在后面跑。
跑第一圈还好，可到了第二圈，我就有点坚持不住了。我咬牙坚持着，头越来越晕，头更痛了。到达转弯处时，我一下子没站稳，晕倒在地，眼前的景物开始模糊，接着眼前一黑。我隐约听到小云着急地问道:“小欣，小欣，你怎么了?”
不知过了多久，当我睁开眼时，发现自己已经躺在校医室里了。头还是很痛，我不由自主地伸手去揉了揉太阳穴的位置。小云看到我醒来时，惊喜得跳起来:“你醒啦!我去给你倒杯水吧。”接着脸一变，愁眉苦脸地问:“头还疼吗？”我摇了摇头。小云冲我笑了笑，露出她八颗整齐而又洁白的牙齿，甩着她那两条小辫子，像只快活的蝴蝶一样，飞出去帮我打水。
小云出去后，校医笑眯眯地对我说：“同学，你交了一个很好的朋友。你刚刚昏迷了，是她一个人背来的。她那柔弱的小身板背着你，我简直不相信……”校医后面说的话，我都听不进去了。小云很快将水打回来，递给我，还把药拿给我，让我吃药。我对小云说:“我感觉好多了,谢谢你啊!”她莞尔一笑:“不客气!我们是好朋友呀!”我听了，泪水在眼眶里打转，我强忍着，但泪水还是滚落下来……
生活中，有父母的疼爱，是幸福；有朋友的关心，是甜蜜；我就是享受着幸福与甜蜜长大的！感恩有你，小云！
教师点评：文章从生活中取材，从小处着笔。事虽小，却见大品质，显大道理。叙事中，紧抓着小云的一举一动，一言一行，表现她的善良友爱，表现她对“我”的关心，从而突出生活中的“甜”。（指导老师：张展)
以上就是关于文章六年级作文《甜》的全部内容，再次感谢您的阅读，祝您写出属于自己的作文。
标签：
