作文素材大全整理传统节日作文三年级下册，读书百遍，其义自见，作文亦是如此，多看多读，对写作也是很有益处，文章仅供参考，具体需要活学活用才是真正的有所帮助，下面随小编一起来看下相关文章传统节日作文三年级下册吧。
热闹的除夕
除夕是一年中的最后一天,也是我最喜欢的一天。
盼望已久的除夕终于到了,一大早我就特别兴奋,在屋里蹦蹦跳跳,可是没一会儿,就被妈妈逮着了。妈妈说:“今天是除夕,大家都在忙碌着,你不过来帮忙吗?”我顺着妈妈手指的方向,看到奶奶在弯着腰洗衣服,爷爷在卖力擦着窗户,爸爸也在认真地拖地。我又看看妈妈,她手拿着正要贴的“福”字。我大声嚷道:“我也来扫地吧,我们一起辞旧迎新!”在大家的齐心合作下,屋子里焕然一新。
【表示动作的词语运用得准确传神，营造出热闹的气氛。】
傍晚,我窝在沙发上看书,厨房里传来悦耳的“交响曲”,还不时飘出阵阵浓郁的香味。我按捺不住愉快的心情,飞奔到厨房:“啊,这么多好吃的!”爸爸乐呵呵地说:“小子,快来帮忙呀!”我开心地做起了爸爸的小帮手。在我们父子俩的合作下,年夜饭终于大功告成。看!美味的牛肉、新鲜的鱼肉、珍宝蟹、辣子鸡……当然还有我的最爱——饺子!
【精彩的语言描写，流露出浓浓的亲情。】
我特别卖力,一口气吃了五个饺子,很可惜都没能吃到硬币。妈妈慢悠悠地夹起一个饺子,一口吞到嘴里,突然她皱起眉头,刹那间又露出灿烂的笑容,我连忙问:“妈妈,你中奖了?”妈妈吐出硬币笑得合不拢嘴:“对呀,哈哈哈哈……”
【“夹”“吞”“皱”，将妈妈吃饺子时的情形细腻地刻画出来】
我们全家享受着美食、看着春晚、有说有笑……
美好的除夕在我们的欢声笑语中过去了,我多希望每天都能像今天一样幸福,你们呢?
【首尾呼应，点明除夕是自己最喜欢的一天。】
外婆的饺子
你听,阵阵爆竹声中旧的一年已经过去。你看,家家户户贴春联、挂灯笼,人们个个喜气洋洋,满面春风地迎接新的一年!
【一“听”一“看”，巧妙地道出了过年时的喜庆和热闹。】
新年伊始,到处弥漫着欢快热闹的气息,许久不见的家人团聚在一起举杯畅饮,共享美味佳肴。其中最让我念念不忘的,还是外婆包的韭菜鸡蛋馅儿的饺子。
外婆家的饺子是纯手工制作的。她先将滑溜溜的面团擀成又薄又大的面皮儿,再把面皮切成大小相同的小正方形,这样饺子皮儿就新鲜出炉了!接着就到我们“虾兵蟹将”出场了。
我喜欢吃馅儿多的,就在皮儿中间放了大勺馅儿,结果饺子还没成形就四分五裂了。我不甘心,又拿起一张饺子皮儿开工,外婆笑眯眯地指导我少放点馅儿。我按照外婆的指导继续卖力地折腾饺子皮儿。
我悄悄瞅一眼旁边,只见姐姐双手灵活地将裹了馅儿的皮儿对折压紧捏实,再由中间向两边慢慢合拢,一个大耳朵形状的饺子整整齐齐地映入眼帘。我又瞄了一眼哥哥,只见他满脸都是面粉,简直像个小丑。更让我捧腹大笑的是哥哥包的饺子,他直接将裹了馅儿的皮儿横向或纵向对折捏紧,一个个长方形、三角形的饺子横七竖八地躺在面板上。我一边偷看,一边努力地摸索着,经历了一次又一次的失败,我终于包出了一个个漂亮的大耳朵饺子。
【通过描写姐姐包饺子时又压又捏的动作、哥哥包的饺子奇形怪状，写出了包饺子时的趣味无穷。】
饺子包好了,外婆烧开了一锅水,把饺子倒入锅中不一会儿,水开始沸腾了,经过多次煮沸,饺子们终于挺着圆鼓鼓的肚子,你挨着我,我靠着你,尽情舞动,似乎在和我们打招呼:“快来吃我啊,快来吃我啊!”
【使用拟人的手法，将饺子煮熟的样子写得妙趣横生。】
我们一家人围在一起,吃着热腾腾的饺子,欣喜万分!好日子就是齐心协力,好日子就是团团圆圆!
【结尾言简意赅，呼应开头，深化主题。】
闹元宵
“元宵节到了!元宵节到了!”在小伙伴们的笑闹声中,我推开大门,只见大厅里张灯结彩,热闹极了!孩子们你追我赶,嬉笑打闹。一旁的大人们有的在准备搓元宵的材料,有的在和孩子们欢快地做游戏,还有的正急急忙忙地挂灯笼。
【孩子的打闹嬉戏、大人的忙忙碌碌，刻画出元宵节的热闹。】
人都到齐了,大家开始热热闹闹地搓元宵。奶奶搓的元宵最圆了,只见她拿着面团,来来回回搓了无数次,让元宵变得白白胖胖,活像一个可爱的小胖子正准备下水锻炼身体呢!看着奶奶灵活地搓着元宵,我也跃跃欲试,抓起面团放在手中间,两手不停地转动,越搓越快,不一会儿,一个小球就“诞生”了。虽然我没有奶奶搓得那么精致,但我搓的元宵仿佛是一个刚出生的婴儿一样调皮可爱。
【表示动作的词语运用得准确传神，营造出热闹的气氛。】
一旁的小妹妹用粉嫩嫩的手撑着下巴,目不转睛地看着眼前胖乎乎的元宵,口水似乎都要流出来了。
【小妹妹的馋猫形象，既体现出元宵的美味，也为文章增添了许多生趣。】
搓好的元宵放入翻滚的水中,有的沉入锅底,有的不一会儿就浮起来了。我蹦蹦跳跳地来到桌前,心想:“元宵什么时候煮好呀?它一定特别的美味吧!”过了好一会儿,一阵阵诱人的香味扑鼻面来,我赶紧坐到桌前。当奶奶把元宵端上来时,我迫不及待地拿起筷子,夹起一个又大又圆的元宵,轻轻吹一吹,咬一口,顿时嘴里感到软绵绵的,甜津津的,十分好吃。
【连续性的动作，写出我迫不及待的心情。】
元宵不仅好吃,也很有意义,寓意一家人团团圆圆、其乐融融。元宵节,是我最喜欢的节日!
端午龙舟赛
端午节这天,妈妈早早地就把我叫醒,因为我们昨晚商量好要一起准备包粽子的食材。
菜市场热闹非凡,吆喝声、讨价还价声回荡在每个角落。走进去看看,食品琳琅满目,应有尽有。我和妈妈选好翠绿的粽叶、大大的蜜枣用来插在门上的菖蒲和艾草后便往回赶。
【描写十分细腻，生活气息浓厚。】
经过一座高桥时,我们看到桥上站着好多人,路上也被围得水泄不通。在好奇心的驱使下,我挤进人群,想探个究竟。只见河中间有红、黄、绿、紫四条龙舟整齐地呈字形排列着,彩龙千姿百态、神采奕奕。划桨手们手握船桨,上身向前微倾,一副整装待发的架势。“哦,原来是赛龙舟啊!”我兴奋地拍手。
【对龙舟和划桨手的描写十分细致，烘托出比赛的紧张气氛。】
“砰——”,比赛开始了,四条龙舟如离弦的箭一般冲出去,队员们喊着整齐的号子拼命向前划,一会儿黄龙舟在前,一会儿绿龙舟在前,红龙舟和紫龙舟稍稍落后,四条龙舟你追我赶地在湖面上飞舞,场面十分壮观。在快要到终点时,黄龙舟微微领先,此时支持绿龙舟的群众紧张起来,不停地大喊:“加油!加油!”绿龙舟虽然落后一些,但它的划桨手们并不灰心,重整旗鼓、奋起直追,就像加大马力的机器,飞似的冲了上去,超过黄龙舟,赢得了冠军。
【遣词造句准确传神地写出比赛的激烈，节日气氛愈加浓烈。】
顿时,水面鞭炮轰鸣、礼花绽放；岸边锣鼓喧天、欢声雷动，我激动地欢呼起来,迫不及待地按下手中的快门,将一幅幅龙舟竞渡的壮观场景留在我的相机里。
就这样,这场激动人心的龙舟赛在人们的欢呼声中结束了,但那催人奋进的锣鼓声仍在我耳边回荡,队员们拼搏向前的情景仍在我脑海中闪现。
这真是一场激动人心的龙舟赛!
【结尾直抒胸臆，点明主题。】
包粽子
盼望着,盼望着,芦叶飘香,端午节的脚步近了,终于可以包粽子、吃粽子了。
【开头简洁明了，点出了对端午节的期盼。】
这天,我和妈妈准备好干净的材料,开始包粽子。空气中弥漫着芦叶的清香,我小心翼翼地拿起两片芦叶,学着大人的样子把它包成圆锥形。可是这些芦叶并没有我想象中的那么听话,还没等我装进米粒、红枣,它就咧开了嘴,害得我要重新来一遍。笨笨的我经过一遍一遍地尝试,一次又一次的失败,终于成功地装进了米粒。我边用粽叶盖住上面的口,边得意地向妈妈展示我的成果,可那些“珍珠、宝石”像故意和我作对似的,不听我的使唤,争先恐后地要从“小房子”里跳出来。我急得眼泪都要出来了。
【拟人化的语言生动有趣，把“我”包粽子时小心翼翼的样子生动地展现出来。】
妈妈眼疾手快,拿来一片新芦叶,给我的“小房子”又加上了一层防护,我连忙拿来绳子一圈又一圈地将它裹起来,生怕一不留神它们就要逃跑了,最后还不忘打上一个漂亮的蝴蝶结。我左摇摇,右晃晃,总算不漏米了,可是它的样子好奇怪,歪斜着,不能挺直身板站起来。我心里念叨着:“虽然样子丑了些,但味道和妈妈包的一样香甜。粽子宝贝,如果你们玩累了,那就躺着吧。”
【心里活动真实有趣，作者天真可爱的形象跃然纸上。】
就这样,我又包了几个,看着桌子上摆着的奇形怪状的粽子,我忍不住开心地笑了。这时,我好像已经闻到了粽子的香味儿,清爽香甜……
【首尾呼应，突出小作者对粽子的喜爱。】
以上就是关于文章传统节日作文三年级下册的全部内容，再次感谢您的阅读，祝您写出属于自己的作文。
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