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寒假,和儿子一起读完他们老师推荐书目——《恰同学少年》,又一起观看了《恰同学少年》电视连续剧。作为老师的我,也被这本书,这部剧深深吸引。
看到书中意气奋发,激情昂扬的青年一代,不由得想起求学时代曾经的我,不由得畅想儿子几年后的大学生活;看到书中爱才惜才,教导有方,个性十足的老师们,我又不由得想起曾经教我的老师们,想起我教育孩子们的点点滴滴;看到书中人物的悲欢离合,跌宕人生,特别是在后记中看到新中国成立之后他们的贡献,不禁感慨万千:时势造英雄,毛泽东就是那一束光,一团火,影响着,照耀着他周围的人,虽然他们当中许多人因为战争人生短暂,但能与有共同理想和信仰的人在一起,能在美好的年华一起为国家,为民族做贡献,此生无憾!
一、师——欲栽大木柱长天
杨昌济——毛泽东的伯乐兼导师。
一师揭榜的当天,他原本是要辞去当湖南第一师范教师的聘书,只因见到了毛泽东和蔡和森入学考试“论小学教育”的文章,被学生的才气所折服,“胆识惊人,豪气冲天”是对毛泽东第一名文章的认可与肯定。“得天下英才而教之”是他的毕生理想,看到这样才华横溢的学生,这样人才济济的一师,他毫不犹豫接受了孔昭绶校长的聘书。正是得益于这样一位伯乐,一位导师,毛泽东才会在生活中,在求学路上上走得更远。
晨浴诵读,一生的影响。毛泽东第一次在杨昌济老师家辅导功课,看到迎着晨曦的杨老师,光着膀子,“先以井水浴我肉体,然后晨诵半小时,以圣贤之言浴我精神”,用全新之我,迎接新的一天,而且坚持了几十年,无不震撼,言传身教,就从那一刻起,毛泽东给自己制定了“自订作息表”一个个时段,一项项安排,让时光不虚度。从第二天起,晨曦中也多了一个晨浴诵读的身影,无论酷暑严寒,从不间断。这需要多少的自律,多大的定力。我想,后来毛泽东自创的“毛氏六段操”在一师推广体育锻炼,再后来由他来训练学生军,而且训练的有模有样,“文明其精神,野蛮其体魄”,这一切的一切,都得益于那个清晨杨老师的言传身教吧!
因材施教,教导有方。当毛泽东和袁吉六老师课堂发生冲撞,犯犟脾气时,也是只能杨老师出面,他故意用激将法,说的毛泽东深深意识到袁老师的恨铁不成钢,才有了雨地里站了一晚上给袁老师认错的毛泽东,才有了后来写文章不仅有气势更有意境的毛泽东。
知吾者方为吾师。毛泽东和蔡和森是杨昌济的得意门生,当学校进行学生人物互选时,老师们都猜得票最多的人肯定不是毛泽东就是蔡和森,而只有杨昌济猜的是:毛泽东得票第一,蔡和森一票不得。而事实果真如此,只是他猜错了,毛泽东才不管蔡和森放弃参选当计票人的决定,定要投蔡和森一票。这就是支持朋友不改变想法的毛泽东,这就是对朋友谦让真诚的蔡和森,这就是既欣赏睿智蔡和森又喜欢天才毛泽东的伯乐杨昌济老师。也正是这位老师,在最后弥留之际,还不忘写信推荐他们两人为国效力,足见对两人偏爱之心。
一日为师,终身为父。杨昌济不仅在学习上为毛泽东额外补课,更是在生活上关怀备至,给钱买鞋,供吃供住让毛泽东安心读书。后来自己的女儿杨开慧和毛泽东结婚,这真是名副其实的亦师亦父呀!在他的教育生涯,能教到毛泽东、蔡和森这样优秀的让他骄傲的学生,也是他生命价值的体现。
孔昭绶—开明的校长—勇敢的智者
由于刘俊卿把萧氏二兄弟的考卷故意毁了,毛泽东在不得已的情况下帮萧子升替考。孔昭绶校长得知事情原委后,处理的方法是,让萧子升和萧三重新考试,让毛泽东在新生开学典礼上升起校旗,让他牢记“光明磊落,无愧校旗”的承诺和重托。这是多么庄严神圣的惩罚,多么走心的教育方式。知道毛泽东偏科,是国文能拿第一,数学却是倒数第一的怪才,他进而改革学生评价体系,出台《第一师范考评修正条例》平常学习过程作业占40%,各科课内外笔记占20%,考试成绩占40%,这样的评价体系,在今天仍旧适用。也就是这次作为对毛泽东的鼓励和约定,只要毛泽东能把之前3门不及格的考及格,他把阅览室钥匙交给毛泽东一把,让爱看书的毛泽东有可借之灯火。心系学生,多么开明智慧的孔校长啊!
说到孔校长,我仿佛看到了他面对杀人不眨眼的汤芗铭无奈答应让学生们违心写袁世凯中日亲善政策的征文而留下的眼泪;又仿佛看见他站在一师大礼堂的主席台上,义愤填膺地发表他的明耻篇,指责袁世凯卖国行径。经历了出国逃亡,当他再次回到一师当校长,当他最后投身军界,实现他的将军梦想,这又是一个怎样的师者呢?一个对祖国满腔热情,对学生爱护有加,对理想执着追求的勇敢的智者。
徐特立—质朴大爱的精神富有者
只因为他穿草鞋、打补丁、在学生灶上吃饭,被学生背后叫徐大叫花。当蔡和森看到被王子鹏和刘俊卿丢弃的馒头自己捡起来吃,却被刘俊卿当众羞辱时,是他,徐老师不声不响拿起剩下的馒头,嚼了起来,给刘俊卿以有力的回击,给蔡和森做人的尊严,他用自己的行动,有力的诠释了一个师者精神境界的高尚。他拿着整个长沙城教育界最高的工资,家人却都在乡下务农,用这些钱在家乡创办学校,免费招收贫困农家子弟学生。他是生活贫穷,可是精神世界多么富有!简朴为修身之本,在任何年代,任何时候,简朴教育都是为师者不能给学生或缺的教育。
袁吉六、方维夏……正因为有这样一群好校长,好老师,才会成就一师这样一群意气奋发,勤奋上进,斗志昂扬的学生。愿我们为师者都能成为学生心目中的好老师,成为学生学习生活中的贵人。成就学生的同时,也会成就自己的人生,感悟到职业的理想和幸福!
二、生——修学储能,少年当自强
这本书是根据《恰同学少年》电视剧剧本创作的,书的封面毛泽东他们一群青年,在橘子洲头,凌空而立,俯瞰山川,“问苍茫大地,谁主沉浮”,“江山如画,一时多少豪杰”,不正是这群风华正茂豪情壮志的青年真实的写照吗?好希望我们今天的青少年也能如他们一样,有壮志豪情,有奋发向上的激情,有敢以天下为己任的抱负和情怀!
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嘤其鸣矣,求其友声。
毛泽东在湖南各高校中发出二十八画生征友启示,寻求志同道合的朋友;他在校园里创办读书会,畅谈诗词文章,国家理想。道不同,不相为谋,他就是那一束光,一团火,将周围的同学团结在一起,为了一个共同的理想而努力奋斗。愿现在的学生们,能有交到自己志同道合的朋友,能一起在求学的路上攀登,不负韶华!
2
读万卷书,行万里路。
毛泽东敢想敢做,当看到报纸上《两学生徒步漫游中国》他就要效仿,很暑假,邀萧子升一起不带一分钱,穷游湖南,读生活这本无字之书。到了江边,坐霸王船不给钱,撑船过江免了船费。拜访安化县劝学所所长、学者夏默安,从开始不见,到写诗拜会,到上茶用膳畅论古今,对谈学问,毛泽东践行着他“与天奋斗,其乐无穷;与地奋斗,其乐无穷;与人奋斗,其乐无穷”的人生信条。一切皆有可能。在安化县城里,没有钱吃不上红烧肉的他们,凭借子升一手好字好文采,毛泽东的三寸不烂之舌,一个下午满街商铺都更换了子升写的对联,当然他们靠自己也挣了一大堆钱。也是这次游历,毛泽东和萧子升与众人一起,巧用智慧救了芝妹子,让道貌岸然的丁德庵哑巴吃黄连有苦说不出。但也正是因为这次游历,才让他更深刻了解社会底层人民的生活疾苦,有了打破黑暗现实,建立完全公平公正新社会的思想启蒙。处处留心皆学问,现在的青少年,不仅要读圣贤书,还要在生活这本无字之书中感悟真理,丰盈自己。
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好男儿浑身是胆。
毛泽东不仅写文章气吞山河,大气磅礴,而且做事胆识过人。当北洋军三千溃兵在长沙城外猴子石想要洗劫长沙城,又忧于桂军是否已经进驻长沙,故而不敢贸然进城;当城里的人们都奔走逃命,乱作一团时;当一师的老师和同学们都集合,准备逃命时,毛泽东却分析时事,果断决定用二百学生军,在没有枪支弹药的条件下,放鞭炮扔进油桶里制造炮声迷惑溃兵,利用地势在三面山上呐喊,敌人误以为被团团包围。而他充当桂军谭浩明麾下毛副官,萧子升冒充长沙商会代表,蔡和森为长沙市政府蔡秘书,三人身往敌营谈判。眼看溃军缴枪议和之时,溃军派去长沙城探路的马疤子逃命归来,揭穿毛泽东他们是无一枪一炮的学生军,已经在此节骨眼上,大家都不由倒吸一口凉气,而毛泽东却仰天大笑,反说马疤子是想害死这三千兄弟,逼急了的马疤子叫嚣,如果有真枪,朝他打。而就在这千钧一发的时刻,长沙城的警察郭亮一行人赶到,叩响了枪声,将溃军团长帽子打了一个洞。就这样不费一兵一卒,200学生军让三千溃军终于缴枪了,保住了长沙,保住了一师,胜利的欢呼声响彻天际。《第一师范》的校志上孔昭绶校长也记录下了这惊天动地,扣人心弦的事件,还不忘加一句“全校师生皆曰:毛泽东通身是胆。”
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谁说女子不如男。
在男女分校,重男轻女思想下,我们欣喜看到了,向警予、陶斯咏、杨开慧等新时代女性的光辉。她们也和男儿一样,有崇高的志向,有理想,有担当。向警予大闹一师要参加入学考试,还化名向胜男考了第四名,她周末还帮助蔡和森在路边叫卖为人擦皮鞋,丝毫没有大小姐的做派;陶斯咏瞒着父亲在自己家的印刷厂把支持袁世凯的《洪宪大皇帝圣谕》偷梁换柱换为《梁启超等先生论时局的主张》,她还和毛泽东一起当先生教工人们识字;杨开慧和蔡畅找到了工人们为何不来报名参加夜学的原因……她们和男孩们一起自编自演节目,鼓励工人们参加免费夜学,在那个禁止女人抛头露面的时代,她们这群有才华的进步女青年,在时代的车轮下,也绽放着自己的芳华。今天的女子,已顶半边天,仍不逊于男,时代不同,赋予我们肩上的责任不同,无论女子还是男儿,都是中华儿女,是国家希望,民族栋梁,都要有责任有担当。
三、可怜天下父母心
刘俊卿是本书中不能不说的一个人物角色,他瞧不起卖臭豆腐的刘三爹,当着老师面嫌丢人竟然不认自己的亲爹,当着同学王子鹏的面不好意思认给王子鹏家当丫环的妹妹阿秀,而刘三爹却家务不让干,好吃的留给儿子吃,自己和女儿阿秀挣的钱供儿子花,自己有病也硬撑着,真是将儿子当富贵公子养,可是结果呢?刘俊卿用血汗钱买了皮鞋满足他的虚荣心,心安理得吃着妹妹阿秀给王子鹏带来的饭菜,为了考一师少竞争对手,故意销毁萧家二兄弟的文章,为了当官违心的写亲日征文,为了一己私欲缉拿孔昭绶校长,包围一师,而最后自己犯下的错也是刘三爹买单,刘三爹唯一能做的就是帮孔校长出逃,用自己的命替儿子恕罪。而这样沉重的生命的代价,却没有换来儿子的回头是岸,为了说是给赵一贞更好的生活,其实说到底是为了自己的面子,自己的荣光,他不惜与老师与同学为敌,与恶霸为友,当了汤芗铭的走狗。结局能为了救妹妹阿秀而死也是一种解脱,一种弥补吧。回顾他的短暂一生,在愤怒,在扼腕的同时,我们是否还应该考虑,寒门出孝子为何没有在这样的家庭应验,虚荣感与感恩心如何平衡,学习知识与教人做人孰重孰轻,做人的原则与理想的实现如何共存?
蔡和森和妹妹蔡畅,跟随母亲,从那个原本阔少爷的家中搬出,虽然少了物质上的丰盛,但是在热爱读书的母亲的熏陶和教育下,他们相互扶持,彼此鼓励,当母亲为没能给兄妹俩提供更好的生活条件而自责时,蔡和森却安慰着母亲。这个家庭虽然也是贫穷但是却充满这温情与幸福。
毛泽东是个孝子,他有一个面冷心热的爹。毛泽东为上学回家要钱,毛贻昌嘴上说不给还动手打毛泽东,可半夜里还是站在村口等毛泽东并把钱扔给了他。他嘴上说毛泽东给他买香烟乱花钱,可转过身却在村里人面前炫耀:是我三伢子买回来让我尝尝鲜。人刚一走,他立马掐灭了烟头,小心翼翼装回烟盒,一盒烟抽了一年还没有抽完,没事时总喜欢拿出来放到鼻尖嗅嗅。毛泽东还有一个温柔贤惠的娘——文七妹。50岁的人70岁的身体,劳累了一生,对孩子们包容,关爱,把家打理得井井有条,这不正是多少妈妈们的真实写照。这样一个朴实勤劳的家庭,这样一种宽严并济的教育,毛家兄妹们茁壮健康成长。
家庭,是孩子成长的第一个课堂;父母,是孩子成长的第一任老师。愿每一个家庭,每一位父母在孩子成长过程中的每一个阶段,每一个细节,每一次选择中,都能做好守望,做好指导,关注思想,言传身教,做好孩子的人生导师。
这本书完美的回答了教师怎样教书育人,学生怎样读书成才。著名学者、北京电影学院崔卫平教授说过这样一句话:“你所站立的那个地方,正是你的中国。你怎么样,中国便怎么样。你是什么,中国便是什么。你有光明,中国便不黑暗———愿莘莘学子们在父母的呵护下,在老师的教导下,如书中的学子奋发图强,志存高远,做有担当有作为的中华少年!
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