作文素材大全整理天宫课堂第三课观后感400字，读书百遍，其义自见，作文亦是如此，多看多读，对写作也是很有益处，文章仅供参考，具体需要活学活用才是真正的有所帮助，下面随小编一起来看下相关文章天宫课堂第三课观后感400字吧。
《天宫课堂》观后感
探天之旅不止步，科学梦想正起航。如果说浩瀚宇宙是一本妙趣横生的书，那么强大的综合国力扎实的航天技术无疑就是打开放本书籍的智慧钥匙。
今天我观看了“天宫课堂”第3课。由宇航员：蔡旭哲、陈冬、刘洋三位宇航员来给我们讲课。通过听课我了解到了问天实验舱配备的4个科学实验柜有：变重力实验柜，生物技术实验柜，科学手套箱与低温实验柜。
其中，最让我感兴趣的是在微重力环境下毛细效应的实验，就是展示失重环境下液体显著的毛细现象。此外，宇航员还重点介绍了在中国空间站开展的水稻和拟南芥种植研究情况，还展示了首套箱剪株操作。以及，在太空舱的低温储存装置，相当于我们实验样品的太空冰箱，它可以提供一80℃、一20℃和4℃的储存温度，满足不同样品对低温的储存需求。
历日经年，水滴石穿。持之恒以功果自见。我愿把我小小的小梦想融入中华民大梦复兴之想，努力奋斗，脚踏实地在做起，坚定不移，一步一个脚印，用行为铸就辉煌，用奋斗成就梦想。
太空授课发出的声音，在感染和感动着我有们所青少年们，谢谢你，宇航员们，也同样谢谢大自然宇和宙的馈赠的一切。这种联业的光洒辉向太空，让整个宇宙都沐在浴人性的光辉下
九天揽月，淡笑凯歌。人类对太空的往向和索探从止步未。身处太空，浩渺苍穹看似壮美辽阔，实际却无不时挑战着航天员的心理和生理极限，他们面临和经历着很多惊心动魄的瞬间。让深奥的天文、物理知识在他们的讲解下变得通俗易懂。
壮丽而神秘的星空讯的无数先驱和智者。他们用超越时代的勇气和智慧，乃至生命留下了惠泽后代的壮举，召唤一代又一代人思考、探索，使伟大的科学精神在我们心中生根发芽，激扬前进的步伐！
作者： 杨富琀
《天宫课堂》观后感
盼望着，盼望着，趣味与知识共存的天空课堂终于开课啦！这次陈冬老师、刘洋老师和蔡旭哲老师为我们上了别开生面的一课。这节课共有七项内容，其中我最喜欢三、五、七三个环节。
第三项讲的是水球变“懒”实验。听到这个实验的名字，我便有了疑问：水球怎么会变懒呢？只见刘洋老师拿出一个水球，接着用注射器对准水球喷出空气，空气快速向水球冲击着，此时水球的震动还是很剧烈的。但接着刘洋老师又向水球中加入了一个空心钢球。待水球与钢球合二为一后，再用同样的力度冲击它，震动又变小了。这就好像水球中加入一个钢球后，水球就变懒了一样。这个实验告诉我们：钢球的加入使流体的震动发生了一定的变化。
第五项讲的是“会调头的扳手”。按照陈冬老师的第一种转法，这个扳手会自己翻身。再按照另一种转法，扳手竟然真的会掉头！扳手调头的现象与扳手的旋转方式和质量的分布有关，这种现象在地面上不太容易看到，但在太空中却极为明显。
最后就是第七项——课堂提问环节。通过观看这一节，我明白了为什么在微重力环境下，植物的根能扎入土壤；太空植物接受的光照是自然光还是灯光；植物在太空生长周期与地面是否有区别……
这次的学习让我懂得了：解决问题时，要靠自己认真思考，摸清其中的原理，这样得出的答案才是可以永久保留在脑海中的。同时我也很羡慕三位老师能亲身体验太空微重力状态下的各种奇妙操作。希望有一天我能追随这些太空勇士们的步伐，踏上神奇的太空之旅。
作者：李傲晨
以上就是关于文章天宫课堂第三课观后感400字的全部内容，再次感谢您的阅读，祝您写出属于自己的作文。
标签：
