作文素材大全整理身边那些有特点的人300字作文三年级，读书百遍，其义自见，作文亦是如此，多看多读，对写作也是很有益处，文章仅供参考，具体需要活学活用才是真正的有所帮助，下面随小编一起来看下相关文章身边那些有特点的人300字作文三年级吧。
我的小伙伴——我们9班的作文课（九）
上外松外2018级9班五彩树中队 2021-06-05 20:35
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妈妈抱着我最温暖，爸爸扛着我最好玩，你猜我最喜欢和谁一起玩，是我身边的小伙伴。
一样的活泼聪明，一样的天真浪漫，小伙伴在一起，玩得最开心！
小伙伴，就是孩童时代的玩伴，可以是亲戚，可以是邻居，也可以是同学。他们可以一起玩耍，一起调皮，一起欢笑，绘制出五彩缤纷的童年生活。
三年级身边那些有特点的人作文一“跟屁虫”
“跟屁虫”？那不是在说我可爱又调皮的弟弟吗？他几乎每天都一直跟着我，除了在学校里我才能歇口气。
这个“跟屁虫”有一张黄黄的脸，像一块面包。上面镶着两颗“黑葡萄干”和一个扁而红的“樱桃”，两边还别着两只“白木耳”，头发是又香又甜的“巧克力丝”。这样就完美的组成了一片让人直淌口水的“面包”。他来追我时，我有时候会大叫：“美味的面包，你别来追我了！”
有一次吃完晚饭，我要上去写作业时，“跟屁虫”又来了，我大叫道：“坏面包，你别过来！”而他却笑嘻嘻地对我说：“哥哥，我只是来拿个东西。”我马上松了口气，但当我拿出作业时，他却飞似的跑了过来，吐着舌头说：“哈哈！你被骗啦！”我无奈极了，只好让他一会儿像唐僧念经，一会儿任由他唱着：“哇！哇！哇！”等到他玩累了，还撒娇似的说：“哥哥，你今天就挤一挤，让我和你睡吧！”我当然拒绝了他，他就哇哇大哭起来，妈妈闻声赶来，在弄清楚了真相后，她才对弟弟说：“哥哥明天要上学，你和他睡会影响学习。”弟弟这才自己一个人去睡，我也安心地写作业了。
唉，这真是一个名副其实的“跟屁虫”。
(蒋天宸)
三年级身边那些有特点的人作文二
我们班有位名副其实的“马大哈”，想知道他是谁吗?那就来猜一猜吧!
他的成绩其实很不错哦，特别是语文学科，总能拿到班级里的最高分。但，话又说回来了，他不是“马大哈”吗?没错！
来看看他的数学——“呀，我忘写名字啦!”"唉!我忘写得数了!”“哎呀，我不小心漏写题目啦！”……老师也只能无奈地摇摇头。
有一次，“马大哈”在试卷上漏写了一道列竖式的题目，老师批改时给他打了一个大问号。可他拿到试卷后，竟然完全没看见那个大问号，还皱着眉跑到老师跟前:“老师，我明明没有错呀，为什么没给分呢？”老师点了点他的额头:“哎，这么大个问号，你竟然没看见?”“哦——我知道了！”他不好意思地挠挠头，三下五除二地订正完后又飞奔着拿给老师看。“呀，你自己能不能在订正后再检查一下？”只见他那道题目的竖式虽然列出来了，但得数却没写！过了一会儿，“马大哈”再次跑到办公室:“老师，这下总可以了吧?”“哎哟哟!我的……唉！你没看见这里少了个零吗?！”这下，老师也彻底没了脾气，真是不知道该拿他怎么办了。只见“马大哈”一跺脚，又一阵风似的跑回去订正了……
你们知道“马大哈”是谁了吧?他的故事还有很多很多呢，我下次再给你们讲哦——瞧!“马大哈”又在那边挠头了:“咦，这道题我明明没错呀？！”
（高熙然）
三年级身边那些有特点的人作文三
“什么，足球迷？”“那肯定非我表哥莫属。”让我来讲讲我表哥踢足球的故事吧。我的表哥特别爱踢足球，所以皮肤很黑。他的腿和手臂都非常结实，他的眼睛不大不小刚刚好，头发有些短。他踢足球非常厉害。
有一次，哥哥踢足球比赛，双方不分胜负，“哎。”对方直接一个死角，进了！比分一下子到了10:9。只要对方再进一个球，就胜了。所有的人都死死的看着场面，观众们似乎只能听到“扑通！扑通！”的心跳声和“哎”的叹息声。“啊——”我方又搬回了局面，现在10:10。就看这最后一场比赛了，只见哥哥一会儿像老鹰一样传来传去；把对方球员弄的不知所措，一会儿像老虎一样，健步如飞；最后像一头大象用力射门，根本不给对方守门员机会。
最后在这些欢笑声中结束了这场既精彩又紧张的比赛。
（杜思远）
三年级身边那些有特点的人作文四
“小书虫”这个称号不是形容我们班的平一凡同学吗？
平一凡这个同学用一个成语来形容就是废寝忘食。有一次在英语课上，他把书藏在桌肚里，津津有味地看起来。老师先看了平一凡一眼，然后他的同桌拍了拍他的肩膀，没有反应，又敲了敲他的桌子，还是没有反应，如一座纹丝不动的大山。最后老师用出了自己长年已久的杀手锏，老师很生气地吼道：“平一凡！你给我站起来，你上课敢躲在桌肚看书，你胆子可真大！”英语老师话音刚落，平一凡一下子惊醒过来，他又回到了现实世界。我想：平一凡可真爱看书，我以后也要向他学习，但是我上课可不能和他学呢！
平一凡可真是我们班里名副其实的“小书虫”。
（沈亦瑈）
三年级身边那些有特点的人作文五
“热心肠”？不就是说我的同桌吗？她的“心肠之火”似乎永远都不会“熄灭”呢！
她有一双水灵灵的眼睛，就像两颗乌黑的葡萄。高高的鼻梁上架着一副眼镜。樱桃小嘴后藏着一颗颗雪白的牙齿。
有一次上体育课，我正玩得不亦乐乎，可不小心被绊了一跤，磕破了膝盖，让我疼得“嗷嗷”叫。她看见了，箭一般“飞”过来，把我拉了起来，说：“我带你去医务室吧！”说完，她便扶我走向了医务室。在去医务室时，我走得跟乌龟一样慢，可她就像个“佛系菩萨”，耐心地等我。去了医务室后，她指着不远处的台阶，对我说：“你先在这儿歇歇，我去和体育老师说一声，让你回教室休息，等一下！”说罢，又“一溜烟”跑没影了。
这就是我的“热心肠”同桌，想知道她的名字吗？
（周彦晨）
三年级身边那些有特点的人作文六
“小机灵”那不是我的小伙伴然然吗？
然然呀，非常机灵聪明。有一次，我们几个在外面玩“老鹰捉小鸡”。她当老鹰，我当母鸡，别的小朋友当小鸡。我非常细心地保护着“小鸡”，大声说：“嘿嘿，你抓不到我！抓不到我！”说着，便带着“小鸡们”出去“觅食”，我们一会儿跑，一会儿跳，看起来欢乐极了。
谁知道她冷笑一声“哼”，心生一计。正当我玩得心花怒放，放松警惕时，她蹑手蹑脚来到我身后，然后往前奋力一跳、一扑、一拉，一把就捏住了我的衣角，她使劲往前扑，想抓到“小鸡”，却扑了个空，原来“小鸡们”已经迅速躲到我身后了，我松了一口气。
她也不气馁，只是皱了皱眉头，红了红脸，我对着她吐吐舌头，继续带着“小鸡们”觅食去了。
我时刻警惕，时而东张西望，时而往回看看。当我和邻居刘阿姨打招呼时，埋伏在草丛中的她纵身一跃，犹如一阵风，轻悠悠的，不见人影，竟在没有碰到我的情况下就“俘虏”了三只“小鸡”。趁我愣神的功夫，她又是一冲，一抱，就把剩下的“小鸡”绑架走了。
我只能投降，嘟起了小嘴，对她竖起了大拇指。
（许君悦）
三年级身边那些有特点的人作文七
魔方达人？这不是我们班的班长——梁梓源吗？每次别人打乱的魔方他都能复原。
他，又高又瘦，白净的皮肤，一张清秀的脸上有一双充满智慧的小眼睛，上面架着一副蓝色的圆形的眼镜。
二年级的一次数学节，我们学校进行魔方比赛。他和倪伊贝在班上比赛。比赛开始了，只见他飞快地转了起来，魔方好像被施了魔法似的，一会儿就拼完了一面。渐渐地他转得越来越快，像一道闪电。随着他越转越快，魔方发出了“唰唰”的声音，好像在为他加油。突然，他的手慢了下来。我紧张的心都提到了嗓子眼，心里想，他会不会就这样失败了呢？教室里静的出奇，连一根针掉到地下都能听见，大家都直勾勾的盯着他。过了一会儿，他好像又想到另一种方法似的，又飞快地转了起来，我心里的石头终于放下了。终于在一分钟后，他如我所愿地把魔方拼好了。梁梓源终于赢了！
这就是我们班的魔方达人——梁梓源。听了我的介绍，你们是不是也很想认识他呢？
（丁一博）
三年级身边那些有特点的人作文八
我们班的“高音喇叭”高音喇叭？不是在说平一凡吗？他的嗓门儿可大了，教室里经常可以听见他的叫喊声。平一凡在齐读时喊，在唱歌时喊，在回答问题时喊，在站路队时也喊。
有一次，放学了，大家都无比兴奋，闹哄哄的，连闫妍喊立正都没有人回应。闫妍急得又是跺脚又是转圈。这时，平一凡尖着嗓子喊了一句：“一、二！”他立得很正，站得笔直，像一棵挺拔的、一动不动的小松树。
大家听了，都跟着站好路队，跟着喊：“一、二！”队伍很快就被整理好了，闫妍松了口气。
这个“高音喇叭”在一些方面还是有很大的帮助的！比如整队，因为声音大，所以每个人都可以听见他的声音。又比如传播消息，因为声音大，所以大家都知道他在说些什么。
这就是我们班高亢嘹亮的大喇叭——平一凡。
（魏子弋）
三年级身边那些有特点的人作文九
如果你问我，我们班谁是飞毛腿？那肯定是非我的好朋友--杨大年莫属了。有一次，我们在上体育课。老师说“现在我们比赛跑步！这可是很难得的，请大家都要努力！”同学们有的已经比出胜利的手势了，有的同学一蹦三尺高，但是有的同学却哭丧着脸。
他早已在队伍里笑开了花，他说 ：“这可是我最拿手的体育项目啦！”他迫不及待地准备开始了！
终于开始比赛了。我排着排着居然排到了他，也就是我的好朋友。我心里暗暗想着：输定了！
我和他都准备好了姿势，只听老师喊“开始”我和他都以飞快的速度跑了出去，像两支离弦的箭一样。我和他跑得不相上下，他心里紧张的心都要跳出来了一样。他看了我一眼，我也跑得很紧张。
他使出了吃奶的劲，他越跑越快，慢慢的他和我相差了好远。就在我要超过他时我不小心绊倒了，我赶紧站起来，可是他又超过了我，并且赢得了冠军！我对他说“你又赢了！”
最终，还是我意想之中的，他又赢了我！
（陆雨泽）
三年级身边那些有特点的人作文十
说到幽默，那就非我表哥莫属，他可是个名副其实的“幽默大王”。有一天，我和我姐一起跟着姑姑和姑父去参加表哥的音乐展。
在路上，彬彬转过头来，咿咿呀呀地说着些什么，几乎没有谁能听懂。但表哥却像翻译官似的，一本正经地说：“我来了！我来了！我带着灾运来了！”这时，一阵哄堂大笑布满车子。
彬彬一脸茫然看着我们，还是一阵咿咿呀呀，还是几乎没有谁能听懂他的话。表哥好像是精通婴儿语似的，添了一句：“干啥呢！咋笑我呢？”又一阵哄堂大笑从车里传来。彬彬也跟着傻乎乎地笑了起来。
这时，他又别过头去，咿咿呀呀的声音再次响起。表哥又给“这幅画写上了名字”：“哼！不理你们了！”
我们到了，看完之后又回家了。
你觉得我表哥幽默吗？
（李盛勋）
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