作文素材大全整理菠萝的海，读书百遍，其义自见，作文亦是如此，多看多读，对写作也是很有益处，文章仅供参考，具体需要活学活用才是真正的有所帮助，下面随小编一起来看下相关文章菠萝的海吧。
篇一：品味生活（话题/500字）
生活，未来就存在喜怒哀乐、酸甜苦辣、爱恨情仇。如何让生活精彩起来、丰富起来？如何才能诗意地感爱生活？
我们说陶渊明会感受生活，悠悠然一句“采菊东篱下，悠然见南山。”就看出了他与自然的和谐结合。在一个星期天，骑自行车，在田园小路穿梭，呼吸着新鲜空气，低头吟着一句句美妙绝伦的诗词，总让人心旷神怡。
感受生活就是同大自然融为一体。
我们说李白会感受生活，一句“长风破浪会有时，直挂云帆济跑海。”拥有无尽的雄状和豪情。是的，不在挫折中跌倒，要在深渊中自立自强，因为我们深知“不幸是天才进步的阶梯，是新徒洗礼之水，是弱者的万丈深渊。”仰望未来，更精彩的明天等着你去创造。
感受生活就是不断从失败中站起来，振作向前！
我们说杜甫会感受生活，一句“会当临绝顶，一览众山小。”壮阔，浩大，拥有无限的前景，那是一副怎样的画面？生活在于不断地往上爬，终有一天，祖国大好河山会尽收眼底，人生的一切困境被踩在脚下。同友人体验三峡流水的盛大壮举，聆听小溪淙淙的喧哗声，是一种何等的美好呀！
感受生活就是不断地征服困难，勇攀人生高峰！
龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护看。”教会了我生活需要贡献；孟郊的“谁言寸草心，报的三春晖。”教会我生活要学会感恩。
历史的声音，诗词的音律，不断教导我，使我受到美好的生活。
篇二：品味生活（四年级/500字）
生活就像一道菜，有酸有甜，有苦有辣，交织在一起，只有细细品味，才能找到生活的味道。
数学课上，我的同学居然在偷吃，被我发现后递给我一点零食“贿赂”我，同学之间一定要友好相处，我还是放他一马。没想到我同桌居然向老师举报他上课吃东西，我立刻紧张起来，用祈求的眼神看着他，千万不要说我也吃了啊，可是这个不够义气的家伙最后还是说了。结果我们俩都被老师老师叫到办公室上了一节“思想政治课”。我很生气，明明是他给我吃的，为什么还要把我也牵扯进来，唉，这个世界太不公平了，生活的味道是酸的。
我的数学成绩向来不好，每到写数学作业的时候，也就是我最痛苦的时刻，每写一道数学题，就好像打一场恶战，每当我遇到“武林高手”时，就要用尽我所有的力气才能打败他们。每一次考试就好比跑一场马拉松，总把我累得够呛，如果考砸了，结果更惨，回家就是一顿臭骂。可是不管我多么努力，数学成绩一直不理想，我的命可真苦呀，生活的味道是苦的。
我的数学成绩虽然不好，上课可一直很认真听讲，记得那节数学课，老师把全班同学都狠狠“批”了一顿，唯独我例外，他说喜欢像我这样认真的学生。我脸上的温度顿时上升了好几度，心跳的速度完全不受控制，感觉自己快要“飞”起来了。我马上跑到老师旁边抱着老师，心里感觉美美的甜甜的。老师，我会继续努力学习数学的，生活的味道是甜的。
生活是漫长的也是多味的，你们一定要去细细品味一下生活的味道。
篇三：品味生活（话题/500字）
我曾有好几次问自己：“生活，到底是个怎样的东西？”
它很神奇。有时能让人幸福万分，想住进了天堂。可有时却让人悲痛无比，想走进了地狱。说到底，它始终让人百思不得其解。
既然想找到自己满意的答案，为何不亲自去实践，去体会呢？于是，我回到了老家，因为我觉得，大自然会给我最好的答案。
在那里，我每天都能看见太阳从升起到降落的过程，有时候看着池塘里的鸭子戏水，有时候看地上的公鸡啄米，有时候看天上的小鸟飞翔。阳光洒在大地上，大自然及万物生灵被笼罩在这金色的阳光下，人们有规律地工作着，好一幅惬意的画面。
可生活不会总那么美好，它也有黑暗的一面。
那天，狂风暴雨，雷雨交加，鸡鸭牛羊都各自躲进了窝。在田地里工作的人们也纷纷跑到屋顶下躲雨，我也躲在屋子里，关好门窗，哪也不敢去。知道大雨过后，村庄才恢复了正常的生活。
这个世界。亦是如此。总有你喜欢的，但也总有你不喜欢的。与其抱怨生活的黑暗，不如在黑暗中学会看清世界，勇敢面对。没有人的一生会一帆风顺。它给予你幸福，是想让你拥有信心，坚强活下去；它给予你痛苦，是希望你不要被世上的诱惑所迷失自己。
然而，这就是生活。有贴心的温暖，也有刺骨的寒冷，不过是想让你的人生变得更加丰富，更加完美。
篇四：品味生活（读后感/500字）
品味生活
------读《老人与海》有感
一叶扁舟，茫茫。老人划着桨，撒着网。看似老人不停地在为生活奔波，倒不如认为老人在品位生活的同时，在追求生命的真谛。
老人是孤独的。粗糙的双手挽着缆绳，远处的蓝天和大海已经连成了一片，只有偶尔有一两只海燕从头顶飞过，但老人没有感到一丝恐惧，他早已把自己看成了大海的一部分了，漂浮在大海上就等于投入的怀抱。
老人是无奈的。出去连续数月，却一无所获，连唯一的徒弟也跟着别人出海去了。老人是无奈的，但没有叹息，他仍然收拾自己的行装，继续向深海中划去……鲸鱼一口口地在吞噬他的劳动成果，老人奋力地在与鲸鱼抗争，可劳动成果仍在一点点地消失。他感到无奈，可他没有停止与生活的抗争。
老人是坚强的。每次出海，老人都空手而归。但老人没有退缩，他相信自己的能力，只是运道差了一点罢了。老人没有为此消耗时间和精力。第二天他仍然一如既往地出海。老人用一根鱼叉与虎鲸抗争，虎鲸的鲜血染红了海水，又激来了更多的虎鲸飞踪而至，但老人没有气馁，他用尽自己最后的一丝力气，却仍然只得到了一付白骨。但老人没有被击垮。他相信：人生下来不是被击垮的。老人睡着了，他的徒弟在一旁咽咽啜泣。但老人安心的面容上却挂着一丝微笑。也许明天太阳升起的时候，老人已经划着船沐浴在海天一色的晨霭中了。
人生下来不是被击垮的，老人在用自己的方式品味生活。
篇五：品味生活（五年级/500字）
我坐在窗口，无趣地将抹上尘土的窗，推来推去，还不时傻呆呆地让目光随着窗外喧闹的麻雀一起移动，直到它们离开我的视野。
转身端详我身后这个粉红色的“世界”，这是多少人梦寐以求的“公主卧室”，可我却品味不到它的美感。
把注意力再次集中到窗外。两栋楼之间响亮的回声，成功引起了我的注意：一个衣衫褴褛的老人，背着一个灰色的包袱，拄着一根棍子，拿着一个铁碗，硬币在里面翻滚着，发出“咣啷咣啷”的响声。走路还颤颤巍巍的，头上的白发怎么看，都像是终日不化的积雪。
“真悲惨。”我自言自语着。又回头将房间量了一翻，凉爽的空调风吹得我想睡觉，可我还是打破了这一幅和谐的画面，重新回到窗口张望。
“你给我站住！”一声嘶吼，再次抓住了我的视线：一个女人正追着一个大约十二岁的男孩，后面跟着跑的，是一个八岁左右的女孩。那个女人在路旁的拐角处，捉住了男孩，在他的手心里狠狠地打了几下：“叫你不写作业！叫你去逃课”最后，那个女人拉起站在一旁的女孩往回走，而那个男孩则哭哭啼啼地跟在她们后面。
“幸好我妈不是这样的”。我庆幸地说着，心中不禁流露出一丝得意。
“吃水果啦！”妈妈打开门，在桌上放了一盘西瓜，她朝我笑了笑，走出了房间。我打开手机，缓缓悦耳的古典乐在耳边奏起。
我不再望向窗外，而是看起了手中的那本书，吃着解暑的西瓜，品味美好的生活。
以上就是关于文章菠萝的海的全部内容，再次感谢您的阅读，祝您写出属于自己的作文。
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