作文素材大全整理疫情计算器，读书百遍，其义自见，作文亦是如此，多看多读，对写作也是很有益处，文章仅供参考，具体需要活学活用才是真正的有所帮助，下面随小编一起来看下相关文章疫情计算器吧。
再玩计算器
王柏亨
因为疫情还没有稳定，我们还是不能去上学，直播课程依然继续，今天老师又给我们讲了计数器的新知识，为了掌握的更加牢固，我和爸爸在家又玩了一次计数器游戏。我们每人给对方出10个四位数拨珠去发现读数和写数的小秘密。
我发现：
没有0的数的读法：千位是几读几千，百位是几读几百，十位是几读几十，个位是几就读几。比如4325读作四千三百二十五、3428、7654、3997、9999.
0在中间读法：中间有一个零或两个0只读一个零.比如：3025读作三千零二十五、6008读作六千零八、4302、4001、1001.
末尾不管有几个零都不读.比如：8000、4000、1000读作一千、6200读作六千二百、7380读作七千三百八十。
个位比较特殊.比如：4325它是由4个千、3个百、2个十、5个1组成，但是读的时候个位上的5只需读5就可以了，不需要读它的计数单位。
读写相同点：都是从高位读起、写起。
读写不同点：读作时中间有1个0或者两个0只 读1个零，末尾有0的不读。但是写作时必须把零写上。
计数器里的小秘密还真多，我会珍惜和父母一起游戏的快乐时光，因为每一次亲子游戏都会有不同的收获。
再玩计数器
吕俊志
今天天气晴朗，阳光明媚，是个晒太阳的好日子。但是由于疫情，我们只能待在家里。在家里也要做些有意义的事情。
我拿出计数器，和妈妈来玩拨珠。这次又会发现什么数学问题呢？
妈妈出了十个数我来拨。第一个数是1356，读作：一千三百五十六，写作：1356。第二个数是3189，读作：三千一百八十九，写作：3189。第三个数是5367，读作：五千三百六十七，写作：5367。第四个数是7024，读作：七千零二十四，写作：7024。第五个数是5380，读作：五千三百八十，写作：5380。第六个数是2002，读作：两千零二，写作：2002。第四个数是9438，读作：九千四百三十八，写作：9438。第八个数是2472。读作：两千四百七十二，写作：2472。第九个数是8325，读作：八千三百二十五，写作：8325。第十个数是6329，读作：六千三百二十九，写作：6329。
我又给妈妈出了十个数。第一个数是1326，读作：一千三百二十六。写作：1326。第二个数是4658，读作：四千六百五十八，写作：4658。第三个数是4002。读作：四千零二，写作：4002。第四个数是5872，读作：五千八百七十二，写作：5872。第五个数是4572，读作：四千五百七十二，写作：4572。第六个数是4602，读作：四千六百零二，写作：4602。第七个数是7480，读作：七千四百八十，写作：7480。第八个数是6782，读作：六千七百八十二，写作：6782。第九个数是4785，读作：四千七百八十五，写作四千七百八十五。第十个数是7486，读作：七千四百八十六，写作：7486。
通过这次四位数的拨珠，我和妈妈发现不带0的数字，读数和写数是一样的。千位和个位之间有一个0的数字，读数和写数也一样。千位和个位之间有两个0的数字，读的时候要读一个0，写的时候要写两个0。比如4002，读作：四千零二。因为它是一个四位数，不能漏掉一个零，否则就成三位数了。我们还发现末尾是0的数不用读出来，但是要写出来。比如：5380，读作：五千三百八十。这次拨珠我和妈妈发现可这么多的数学问题真的太棒了。
我希望疫情快点结束，这样我们就可以早日步入校园。也能出去拥抱春暖花开。中国加油！武汉加油！
以上就是关于文章疫情计算器的全部内容，再次感谢您的阅读，祝您写出属于自己的作文。
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