作文素材大全整理仿写从百草园到三味书屋，读书百遍，其义自见，作文亦是如此，多看多读，对写作也是很有益处，文章仅供参考，具体需要活学活用才是真正的有所帮助，下面随小编一起来看下相关文章仿写从百草园到三味书屋吧。
文田集
七年级的4位小同学，经过一个学期的练笔，文段中所描绘的景色已经这样的清新美丽！教学楼的小天井在他们的笔下灵动多姿，看得出他们对校园的热爱，对生活的用心体察。仔细读一读，你会发现这些文段以鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的段落结构为骨架，自然融入了老舍先生《济南的冬天》以及郦道元《三峡》中的妙笔，棒极啦！相信在老师指导下，在对名篇的模仿中，再加上自己不断的创作，他们的文章会越来越好！
不必说那洁白的大理石亭子，高低不平的竹间小道，笔直的长廊；也不必说穿着花衣的喜鹊翘着尾巴跳来跳去，“恰恰恰”的唱着欢快的歌儿。单是那弯弯月亮形的湖和周围，就无比优美。湖边无数翠绿的竹子在寒风中毅立，挺直不屈，散发着阵阵幽香，走进其中，高大的竹子挡住天空，静得能听到风吹拂竹叶的沙沙声，仿佛置身于某种美好的幻境。湖里都结了冰，没有了欢快游动的鱼，却还是富有生机，仔细望去，那透明似水晶的冰中，竟冻着一片片夏日的绿油油的荷叶，一定是水不忍看她凋零的样子，于是把她包住，永久的封存起来了吧！
——七年级3班 周雨萱
不必说清澈的小溪，飞流的瀑布，洁白的石桥，小小的亭子；也不必说喜鹊在天空中长鸣，小巧的燕子从树枝上飞向天空中，翠绿的蚂蚱忽然从草丛中“嗖”地一下窜到你的身边。单是小天井的池塘一带，就有无限趣味。微风轻轻吹拂，瀑布倾泻而下，宛如一位少女在演奏一首悦耳的钢琴曲。仔细聆听，鸣蝉在这里低声吟唱，蝈蝈时不时唱出高亢的曲调。蚂蚁们在这里搬运食物。小金鱼在池塘无忧无虑地嬉戏，那些小鱼灵敏得很，忽然从水中跳出来翻一个“跟头”。轻盈的小蜻蜓从草坪飞向天空，五彩斑斓的蝴蝶在花朵上采集花粉。荷叶下面，有时还能看到小蝌蚪，圆溜溜的大脑袋，乌黑的身子，拖着长长的尾巴在水里自由自在的游来游去，好像五线谱上的一个个小音符。一座洁白的石桥搭建在池塘上，走在上面格外惬意。那白石柱走廊，好似通往天地之交的天梯。
——七年级3班吴羿彤
不必说嫩绿的小叶黄杨，平坦的草地，高大的垂柳，五彩斑斓的花卉；也不必说知了在树叶间长鸣，娇小的蝴蝶在花蕊上停歇。单是周围的亭院，就有数不尽的美好。每天中午吃完饭，我们就会持着书籍，漫步在小天井之中，耳畔时不时传来鸟儿鸣啼之声，那声音不仅清脆，还很悦耳动听，给这世外天井增添了一份新的意境。疲惫不堪时，就坐在亭椅上，仰望天空，将一切烦恼抛到九霄云外，只留一颗童心来感悟大自然的纯净与美好!走上木桥，低下头来，注视着湖面，清清的湖水明澈见底，连同人们全倒映在波光粼粼之中，水中的鱼儿畅游着、嬉戏着、打闹着、享受着。这时，一溜阳光照在湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银。微风拂来，湖面又像被揉皱了的绿缎，一个个柔和的光环萦绕在缎面上，为这小天井增添了一丝梦幻。
——七年级4班胡盈佳
不必说青翠的草地，浮水的拱桥，玉白的长亭，鲜红的花簇；也不必说鸟雀在竹林中鸣唱，花花绿绿的鲤鱼在池塘中嬉戏，树上忽得就落下一只蝉蜕。单是穿过玉拱桥的竹林一带，就有无限欢乐。鸟雀时不时飞上竹叶尖，放开歌喉吟出动人的旋律，竹叶一摇一摇的，显得格外灵动。在竹林后是另一番天地，几座假山中间喷出一股清泉，让人心旷神怡，这一股清水直喷入池塘中，汇聚一处，登上拱桥遥望池塘，还会发现一群鲤鱼，但却待在水中，仿佛静止住，动也不动，伙伴便说：“咦，鱼怎么不游了呢？”刹那间，鱼儿们好像听懂了我们的话，忽然就游动起来，真是有趣。秋末入冬，算是盆栽吧——青花瓷中长些荷叶，就被冻住了，上面浮着一层薄冰，翡翠色的荷叶被封在透亮的浮冰中，阳光一照真是格外美丽，像是工匠专门打造的一样。我们小心地用手指戳了戳这薄冰，这层冰像被人挠了痒痒，在青花瓷中浮来浮去，是一个顽皮的孩子吧！
——七年级4班从千雅
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