作文素材大全整理倾听作文，读书百遍，其义自见，作文亦是如此，多看多读，对写作也是很有益处，文章仅供参考，具体需要活学活用才是真正的有所帮助，下面随小编一起来看下相关文章倾听作文吧。
篇一：倾听（话题/500字）
世界上不是缺少天籁之音，而是缺少倾听它们的细腻的心灵。只要我们用温暖的爱去细心倾听身边的声音，你就会发现很多美妙的声音。
生活在校园里，除了听到同学们吵杂的声音外，你听到了小鸟的歌声吗？你听到了草丛里的小动物的对唱吗？只要我们平息脑海的杂念，用爱去倾听，你不会听不到什么，还会发现许多优美的天籁之音。早上起床，在你睁开双眼前，用耳侧听，你会听到玻璃窗对面一排树木上有一窝鸟在鸣唱。多么的有趣！让一天的早晨充满欢声与生机。横过大操场，你会看见一群小鸟从头顶上划过，留下一曲优美动听的旋律在耳边回荡，这是飞鸟为大地上辛勤工作的人们奉上的颂歌。
生活在乡村里，就更有这样的感受。早上的公鸡，日复一日，年复一年地顶着晨雾把人们叫醒，把大地唤醒。那不是噪声，而是大自然的闹钟，是幸福的旋律！夕阳西下，在小路上，总会有人牵着一头头笨拙却勤劳的老黄牛从门前走过，留下一阵阵洪亮的嘶叫声在空气中荡漾，告诉人们一定要努力工作，去追求平凡的幸福。很快，夜幕又降临了，大地又奏响了动人的夜曲：池塘边的青蛙、泥土边的蟋蟀，又张开嗓门大展歌喉了，抛去一天的疲惫，跳起舞步，扬起幸福的旋律，开创生命的奇迹。动物，大自然发出的声音是如此的娓娓动听。
听！天籁之音又开始演奏了！
篇二：倾听（初二/500字）
在一个万籁俱寂的夜晚，我独自躺在床上，家人们都进入梦乡，而我却久久不能入睡。
突然，一首不知名的动听的歌曲打破了夜的寂静，传人我的耳中。
这时，我又想起了白天发生的事：这天下午第二节课时，我从教室里出来，兴奋的跑向操场。此时，我真是高兴极了，因为这是一个月来的第一节体育课。可是，就在去操场的途中，路旁的车后突然出现了一个七年级的学弟。我当时蒙了，没有向旁边躲，只是努力减速，最后，摔倒了地上，被送到了医院。最后，经过医生诊断，我左锁骨骨折，而且必须做手术……
音乐渐渐进入低潮，平静的音乐渐渐变得低沉。
我不住的问自己，不住的埋怨自己——为什么我当时不躲开他？为什么我偏偏要从那条路走？为什么我要跑那么快？我以后该怎么办？我越想越害怕，越想越不敢想。
突然，歌曲转入高潮，一串激昂的音符唤醒了我低沉的心，我顿时有醍醐灌顶之感。
这时我想到了贝多芬，贝多芬可谓一生命运坎坷，两耳失聪，成为一个痛苦的孤独者。面对各种困难，他却对自己的人生充满了希望，凭借着希望所带来的动力和能量，扼住了命运的咽喉，成功地创作了享誉世界的《生命交响曲》，成为了继莫扎特之后的又一位音乐巨人，为世界音乐做出重大贡献。
再想想我自己，本来没有什么大事，却在这里难为自己，让自己发愁。
渐渐地，音乐步入尾声，我也安然地入睡了。
那夜，我在倾听中得到了希望。
篇三：倾听（五年级/500字）
一位伟大的哲学家说得好：“人的一生百分之四十五都在倾听。”是呀，我们每个人从一出生开始，就无时无刻不在倾听。
为什么“聪”字的一半都是“耳”字？因为倾听对于一个人来说非常重要。只有会倾听的人，才是一个真正聪明的人。由此可见，倾听是多么的重要！
听吧，听那大自然的声音：小溪“哗哗”地唱着欢快的歌；风儿在空中呼呼作响，好似一张巨大的风琴在演奏时而激烈、时而平静、时而柔缓的乐曲；一阵风吹过，小草沙沙作响，低头说着悄悄话只要你仔细倾听，就会发现，世上竟然有如此美妙的声音，真是天籁之音啊！
听吧，听老师那亲切的话语：老师美妙的讲课声，老师关切地谈话声，老师严厉的批评声这是世界上最伟大的声音，因为这种声音传授给我们知识，教育了我们。我们要学会倾听老师的声音，丰富我们的知识。
还有一种更微妙的声音呢！那是我们无法用耳朵捕捉到的，只有用心灵去慢慢体会。这就是书的声音。也许你不会注意，在你读书的时候，你就在倾听书的声音。它会讲述世界上的万千气象，奇闻趣事；会诉说古老的历史，奇妙的自然；还会说一个个真实的道理，智慧的真谛只要你用心去倾听，就能听到她的声音。学会读书，也是一种倾听。
同学们，你是否已听到了动听的声音？让我们学会倾听，听那小溪的哗哗声，风儿的呼呼声，雨点的嗒嗒声，朗朗的读书声让我们用耳朵、用心灵，一起来倾听这个美丽的世界吧！
篇四：倾听（初三/500字）
倾听，像是品一盏茶，让人心神放松；倾听，像是读一本书，让人汲取更多的知识；倾听，更像是一座桥，联通人们的心灵。
我们离不开倾听。
大自然美丽缤纷，泉水的滋润，雨丝的哭声，花骨朵的开放，翅膀的微颤这一切的一切都需要倾听。竖起耳朵，用心听那大自然的呼吸，再烦乱浮躁的心也能平静下来，取而代之的是轻松与不可名状的喜悦。有倾听，才有李白《望庐山瀑布》的壮阔；有倾听，才有阿炳《二泉映月》的凄清；有倾听，才有肖邦《夜曲》的悠扬。
不仅仅是大自然，人与人的相处也需要倾听，正如俞伯牙与钟子期的《高山流水》觅知音，只有倾听他人，才能了解他人，让情谊根深蒂固。倾听像是友谊的化肥，互相吐露心声，互相倾听烦恼，关系才能更进一步，友谊之花才能开的更娇艳。而他人的意见更需倾听，唐太宗虚心纳谏，“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。正因为他善于倾听他人的建议，才造就了太平盛世。我们都应静下心来倾听他人，有时“当局者迷，旁观者清”，我们应多吸取他人建议，这犹如在黑暗中点起的明灯，夜空中亮起的北极星，茫茫大海上的灯塔，在我们迷茫时指引我们突破迷雾。
而那些缺乏倾听的人，像是被茧牢牢束缚住的蚕，这茧中飞不出充满灵性之光的蝴蝶，反而会成为令人窒息的牢笼，无法享受生命。
倾听像是贯穿你我生活的一根根的线，用心倾听，生活才会更美好！
篇五：倾听（六年级/500字）
我打开了一封信，信中是一片空白，我不知道这信的意义是什么？他是想告诉我什么，我不知道，我什么都不知道。于是我拿着信坐在窗前，我知道大自然会给予我答案。
因为风吹过发出沙沙的响声的树叶，会为我大声朗诵着信中的含义。因为不远处的潺潺的溪水也会为我款款吟咏。因为天上那七颗聪明的小星星，也会把信唱给我听。
他们十分有耐心，一遍一遍的朗诵给我听，吟咏给我听，唱给我听，直到我明白信中的意思。
大自然中的一切皆有灵性。
可是没有人听他们说话，没有人听他们歌唱。他们只是一个人自言自语，渴望着有一个人能够跟他们说话，渴望有一个人能够倾听。
他们不知道等了多久，等了多长时间，可是他们依旧渴望着，他们忘记了疲倦，依旧在苦苦等待。
他们不知到经历了多少，他们成长了多少。他们也和我们一样是要生命的，是要成长的。
他们的寿命要比我们长的多。因为树叶落了又长出来，长出来之后又落了，落了之后又长出来，反反复复周而复始。潺潺的溪水不停地流着，从未断过。那七颗聪明的星星也是一直都在那里从未离开过。
他们看到过很多的事情发生，他们明白过很多的道理。他们知道他们一定知道这信中的意义是什么。
于是他们告诉了我，告诉了我信中的意义。
为了感谢他们告诉我。我愿意做他们的听众，听它们说自己的故事，听他们说话。
所以我依旧拿着信坐在窗前，陪伴着他们，倾听他们的话语，听他们倾诉多年的故事。
以上就是关于文章倾听作文的全部内容，再次感谢您的阅读，祝您写出属于自己的作文。
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