竹节人

时间: 2023-05-22 小升初作文 联系我们 人气:

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竹节人

竹节人

李章颉

自从上了第十课课文,老师便兴致大发,要求我们每个人回家都做一个竹节人,第二天来一场酣畅淋漓的比赛。这可是别的班都没有的任务啊!同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

不久后,悠扬的下课铃打响了。我激动万分,以最快的速度回到家中,换上拖鞋,放下书包就开始了。可具体该怎么做呢?这时,老师发来了教学视频,我如鱼得水,打开手机反复观看几遍后,终于明白了,原来是这样啊!我把白纸裁下一部分,卷成一个个纸团,一共八节,分别当竹节人的四肢。再卷一团当身体,用两个瓶盖当底座,最后再用线把它们穿起来就大功告成了!穿线是个极细的活,因为是纸团,所以纸中的孔极小,很难穿进去。完成之后,再配上一把武器,那就更神气了!

时间如流水,很快就到了万众期待的竹节人比赛了。我们都把各自的竹节人带了过来,老师还特意播放了音乐,给我们制造气氛。比赛开始了,我和邓恒轩开始了战斗。对方的士兵胳膊粗腿粗,和我的战士形成了鲜明的对比。对方先发制人,一招千里跺便把我踢在了老后面。我也不甘示弱,一招双刀流便打了过去……

猴子偷桃!青龙出水!鬼烧!

我还没得意一会儿,恶运就降临了,邓恒轩用尽了力气,直接一招便把我的人打散架了。我的竹节人英勇牺牲了,倒在了“沙场”上。邓恒轩如同胸腔里栽牡丹——心花怒放,高兴得跳了起来,而我则像被泼了桶冷水,失望至极。没办法,我只能充当裁判,看着他们玩得欢畅,心里直痒痒。

不过一阵儿,对面便热闹起来,一群人围在那看着什么,像一面又大又厚的屏障,连老师也禁不住诱惑,举着手机在那拍照。原来,这是一场大型格斗赛。周张旭和付小津在进行一场激烈的对决,只见周张旭表情严肃,一心一意地操控着角色,而付小津也不慌不忙,熟练地控制着人物。这场战斗如同一场电影一般,人物都越战越勇,似乎要大战三百回合……

随着BJM的结束,这场比赛也落下了帷幕,可我们还意犹未尽呢!

竹节人

许琳

“咚锵,咚锵,咚咚锵,咚咚锵……”咦?这是什么声音?我循着那声音的方向看去,哦,原来是我们班上正在斗竹节人呢!

昨天,同学们已经做好了竹节人,并模样pk了,今天的大课间结束后,我们班便迎来了斗竹节人的战争。

现在是莫嘉豪和朱博涛正在pk!只见莫嘉豪先发起进攻,来了个“黑虎掏心”,想打倒朱博涛的竹节人,谁能想到的是,朱博涛不仅没倒,还顺便跳了一小段舞蹈呢!大家被逗得哈哈大笑。轮到朱博涛的竹节人发起进攻了,只见他来了一个“双龙抢珠”,莫嘉豪没注意,竹节人直接不争气地倒下啦,“耶!我赢了!”朱博涛欢呼着,脸上洋溢着胜利的喜悦。

“哇!”随着老师的一声赞叹,同学们纷纷围上去,我凑近一看,嘿,这不是周张旭和付小津在pk吗?周张旭还带了个小板凳,板凳上弄了两道裂缝,刚好用来玩竹节人。只见付小津先来了个“白鹤亮翅”,周张旭见了,连忙来了个“凌波微步”,等付小津追上来时,他又来了个“佛山无影脚”,把付小津的竹节人打倒啦,“好!好!”老师拍手叫好,大概和我们一样看得入迷了。

查逸轩和他的死对头张思哲也来斗竹节人了,这两位可是出了名的“大神”,他俩开始对打,查逸轩一上来就来了个“猛虎扑食”,直接扑向了张思哲,张思哲直接来了个“黑心煞掌”,“啪”地一下打了上去,都把查逸轩的竹节人摔了个踉跄。就在大家都认为查逸轩的竹节人能站稳,结果“黑心煞掌”后劲太大,终究还是倒下了。

“叮呤呤……”上课铃响了,同学们恋恋不舍地把竹节人收起来,看来,只能下课再玩了呀!

竹节人

方晗菁

我们生在一个科技发达的年代,一出生,就有各种各样的智能玩具供我们玩,可是,在我们爸妈的那个童年时代,可没有这么多的新鲜玩意。就算有,也只能全靠自己动手了。

竹节人,这个东西便是曾经最流行的玩具。今天,我们学了《竹节人》这一课,老师便要求我们也做一个。由于我们小区很难找到竹子,我就只能用纸代替了。

我用透明胶布把打印纸贴了一层又一层,直到我认为很厚,不易折坏时,才把它卷成一个纸筒,把它一分为八份。再做一个大号的,把九个纸筒用两根绳子贯穿,就完成了,最后给它画上生动的五官,神气!

可我这个人吧!玩自己的没意思,看别人玩才得劲。我便四处游走,班上的人三五成群地堆在一起,都是看戏的。最吸引人的,便是周张旭和付小津的竹节人,我也去凑凑热闹。

只见他们双眼紧盯着自己手中的竹节人,嘴中念念有词。周张旭先进攻,一上来就来个黑虎掏心,把付小津逼退了好大一截,可付小津不甘示弱,使出了绝招——泰山压顶!可出招没成功,他的竹节人脸贴地,摔倒了!不一会儿,他又站了起来,围观的人欢呼起来。第二回合开始了,付小津先发起进攻,来了个鲤鱼打挺,把周张旭的竹节人死死地压住,周张旭费了九牛二虎之力才得以挣脱,接着又是几个连环招式,周张旭终于招架不住了……周围围观的同学里三圈外三圈地把他俩团团围住,还有的因为人太多看不见,便站在课桌上把脖子伸得老长。

搏斗一直持续到打上课铃,老师走了进来,开始讲课,可下面的我,还在回味着刚才精彩的场面呢!

斗竹节人

李艺鑫

昨天,我们上了一篇有趣的课文——«竹节人»,里面讲述了作者小时候做竹节人、斗竹节人的趣事。放学前,老师让我们回去也做一个属于自己的竹节人,第二天带到班上一起斗。

做竹节人的材料有:竹竿、锯子、纳鞋底的线。先把竹竿锯成九节,其中一节要长一点,做竹节人的身体和脑袋,在身体两边钻两个小洞,最后用线穿起来就做好了!

盘他,“咚锵咚锵咚咚锵!”早读时,同学们就迫不及待地玩起了竹节人。突然,天花板上的灯亮了起来,大家一看老师来了,便一哄作鸟兽散,认真地读起书来。

“叮叮叮!”上课了,老师让大家把竹节人拿出来展示一下,同学们从抽屉里拿出各种各样的,有的细胳膊细腿,有的粗猛彪悍,还有的因为个子太高都站不起来,有的手握“金箍棒”,有的拿双刀,还有的手上装个大长矛,威风凛凛。

下课了,同学们开始迫不及待地搏斗了,把两个竹节人的线嵌入课桌的裂缝里,嘿呀!只见周张旭扯着线在两条裂缝间一会拖到前,一会拖到后,竹节人也跟着动了起来,手上的锤子甩来甩去,看起来很威猛。可付小津也不赖,他竹节人手上的长矛对着周张旭的竹节人扎来扎去,黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!最终付小津输了。“让我来!”我抢前一步,大声喊道。“来吧!”我靠着长矛的优势把周张旭的竹节人压倒下去,哦耶!我胜利了!

“叮叮叮!”又上课了,可我还在回味刚才的无限乐趣。

竹节人

廖瑞霖

竹节人,顾名思义,就是用一截一截的竹子做的玩具人偶。这种人偶在以前十分受欢迎,当时物资匮乏,玩具只能自己做,而往往自己做的玩具比买的现成的玩具更能给人带来快乐,竹节人就是其中一种。

昨天,老师给我们布置了一项特殊的作业——做竹节人。放学一回家,我就着手做。虽然没有竹子和彩纸,但可以用吸管代替。妈妈给我买了两根纸质吸管,每根20厘米,我量了八根四厘米的小节,一根八厘米的大节,剪的时候不小心剪了两根3.9厘米的,只好把这两根放在手上了。我用钉子穿了两个洞,第二个洞比较小,我没有在意,穿线时第一个穿得很顺利,而第二个洞却怎么也穿不进去,这个竹节人只能以失败告终。

第二天,大家都带着自己做的竹节人到了学校,看着别人的竹节人我不禁有些失落。大课间时,语文老师让我们来一场竹节人比赛,大家都拿出了自己的竹节人,有用竹子做的,有用彩纸做的,有用吸管做的……同学们把竹节人的线嵌入两张课桌中间的缝里,在下面扯一扯,那原本在桌子上躺着的竹节人便挺直腰板站了起来,武器一摇一摆,看上去十分帅气。在大刀长矛的不断舞动中,许多竹节人都倒下了。

有两个竹节人是所有人中最受欢迎的,一个手持大锤,头戴头盔,一看就知道是一个狠角色;另一个手持长柄大斧,不过她什么也没带。我觉得手持大锤的比较强,可比起来就不一样了,手持大锤的竹节人因为锤子太重了,总是控制不好方向,而手持大斧的却十分灵活,总能灵巧地躲开大锤的攻击,趁其不备,给他致命一击,最后,手持大锤的实在受不了了,被一击打倒,我们玩得都很开心。

竹节人,真是一个令人着迷的玩具啊!

以上就是关于文章竹节人的全部内容,再次感谢您的阅读,祝您写出属于自己的作文。

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竹节人的制作方法

竹节人制作方法

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