作文素材大全整理为他人开一朵花，读书百遍，其义自见，作文亦是如此，多看多读，对写作也是很有益处，文章仅供参考，具体需要活学活用才是真正的有所帮助，下面随小编一起来看下相关文章为他人开一朵花吧。
【一】：为他人开一朵花（高一/800字）
云为风开出一朵花，风成了云的翅膀。草为地开出一朵花，地成了草的依靠。
星为夜开出一朵花，夜成了星的避风港。
我为你开出一朵花，也只能把笑容凝固在嘴角。
风凉了，叶黄了，天淡了，云累了，已经过去了些许日子，难道时光已经把我们的友谊淡化了？曾记得我们的誓言，说好要在一起，而我们的梦想不同，目标不同，让我们分道扬镳，相背离去。
你说，我的笑让你的心情也明媚。
或许，天空中有了云的游荡、雾的朦胧、雨的漂泊才会绚丽多姿，生活中有了笑的点缀才能丰富多彩。你是这样说的。我们都喜欢笑，喜欢在某件事之后哈哈大笑，喜欢在私底下痴痴的笑，喜欢在自作自受后自我嘲笑。因为笑，我们之间的感情渐渐融合，把彼此包裹。
你说，我的笑让你觉得很温暖。
那是在我们考完最后一次月考时你说的。我们很要好，心里却也在默默竞争，暗暗较劲。我们又考砸了，班主任的话让我们心里蒙上了一层灰。看着试卷，我不知所措。抬头看见你，正泪汪汪地望着我。我立即回你一个微笑，过去和你坐在一起，一起大哭了一场。哭完后，又笑着对你说：“别怕，有我呢。我们会考好的！”你就说了这句话，让我的心颤抖了好久。
你说，你会一直陪我笑下去。
这是中考前一天的话。我们还是一起笑，根本不像备考的样子。我们一起回忆曾经的点点滴滴，突然我就问：“考完后，我们还会在一起吗？”你愣了一下，笑笑看着我：“我们一直笑到最后。”然后，梧桐树叶在我们的笑声中又绿了一层。后来，我们选择了不同的学校。我有些失落，失落到不知所措，直到开学，我才相信我们已不在一起。
你说，以后常常联系，见了面要笑着打招呼。
我一直记得，见了面在你的面前我从没敢流泪，你也是。牵动着嘴角，我们只是笑，任何语言的表达也抵不过我们彼此间的一个微笑。最后一声再见之后，看着你远去的背影，转过身来偷偷抹掉决堤的泪水。我想，你不回头，是害怕我看到你的泪光吧。我也是。
曾经，我也是个不苟言笑的孩子，看到你温暖的目光，我也成了笑的传递着。没想到，我的笑给了你这样大的依赖。看了看窗外秋月明净的天空，又想起了你的笑脸，想起了彼此对于彼此的温暖，想起了我们曾经刻在梧桐树下那些被岁月锈蚀的诺言。
永远记得，曾经，我在你的生命里开出了一朵最绚丽最香艳的花。
【二】：为他人开一朵花（语文/450字）
每一个人都有一个心灵的，看您是否愿意开一朵花，一个善良的微笑，一句温暖的祝福，一个鼓励的眼神，这都是精神之花，能给别人带来希望。
有一次，我做课间操时，当音乐响起，我就开始做。第八节是跳跃运动，当我跳起来脚落地的时候，却落了个空，脚被扭伤了。一股疼痛袭来，我不禁一屁股坐在地上哭了起来，用手不停地揉着我的脚。站在我前面的的刘思航看见了，连忙跑过来扶起我，她将我脚扭伤的情况告诉了后就将我扶进了教室。没想到她将我扶进了教室后，竟然把我受伤的脚放在她的膝盖上，轻轻地帮我揉着。我感到一股暖流涌进屋的心田，激动得什么也说不出来。
放学时，我一瘸一拐地在路上走着。刘思航看见了，连忙跑过来背起我的书包，扶着我慢慢地向前走着。她那瘦弱的身体背着两个沉重的书包，还要扶着我，她该多么累呀！我看见豆大的汗珠从她的额头上滚落下来，忍不住勇敢地说：“刘思航，我没事，书包我自己背吧！”她却倔犟地摇了摇头，我感动极了。
阳光照在她的身上，她看起来是多么的伟大呀！这时我不禁想起了一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间”
【三】：为他人开一朵花（高二/800字）
又是一年春天，花-又开了，清新的香味飘进了我的书房，我正坐在书房内看书，一片花瓣飘进了我的书页里，合上书，站起身，从窗户向下看去，那满园的春色，芬芳了我的心房，这是为大家开的花。
记得以前我很懒，不喜欢多走路，每次出门就喜欢直接从花丛中走过去，每次我都以为万无一失，直到有一天写作业写了很久，我就到楼下去休息一会儿，刚到楼下，就被满园的花景吸引了。各式各样的花迎风招展，我仿佛可以看见她们的笑脸，有的花已经开放了，在风中像一个灵魂的舞者；有的花苞却马上要裂开似的；青翠的松树直插云霄，我依然像往常一样从花丛上跨了过去。意外发生了，我不小心踩折了一枝花，花枝已经被折断，半截的身体在和风的吹拂下显得异常的悲凉，我看了看四周无人，便匆匆的离开了，却不知花的主人早已看见了我仓惶而逃的背影。
不知不觉中，我很快便将这件小事淡忘了，我以为踩折了一朵小花，种花爷爷不会太在意。第二天，再次下楼，我有意去看了看那朵踩折的小花，花已经被拔掉了，上面还插了一根小木棍，我立刻觉得羞愧难当。原来那个老爷爷发现了，我立即转头，没敢走过那条“便捷”的小路。
过了几天，狂风呼啸，乌云密布，狂躁的烈风，像是要把天空撕成两半。我无意间从楼上看到楼下花园里有个矮小的身影，那是打理花园的老爷爷，他正顶着狂风给花蒙上遮雨布。很快，豆大的雨点就从天空中砸了下来，矮小的身影在风雨中显得那么孤独无助。但老爷爷并没有因此而畏缩，反而更加坚定。我撑起一把伞冲到楼下，帮老爷爷一起把雨蓬盖好。夏雨来得快、去得也快，很快雨便停了，空气中都是被雨水冲刷过后的清新气息，花儿仍像以前一样娇艳欲滴。
来往的路人看到满园的花朵，都露出了微笑，仿彿在花香的沁人心脾。我之前一直不理解老爷爷为什么要顶着炎炎烈日在楼下种花，挥汗如雨的景象也不止一次了。直到今天我才发现，帮助别人，看到别人会心的笑才是真正的快乐。从那以后，我再看到有人从花丛上面走过时，我就会冲上去提醒他们：“珍惜花草，请走人行道”，大家也都宁愿多走几步地，多花点时间放弃这条“捷径”。这也算是我帮了老爷爷，心里一下坦然了许多。
那位老爷爷为小区里的人们美化了环境，同时也陶冶人们的情操。正因为老爷爷，大家才能欣赏这么美好的景色。那我这种保护花园的行为，算是为老爷爷开了一朵属于大家的花吗？我期待来年花开的季节，再为他人开一朵美丽的花。
【四】：为他人开一朵花（六年级/500字）
清凉山小学风景优美，一到秋天桂花树飘着淡淡的清香，小蚂蚱在草丛中快活地叫着，绿色的清凉山给我们送来“一阵清凉“……随着第四节下课铃慢慢地响起，同学们高高兴兴地排好队来到一楼的食堂就餐。一拿到饭盒就开始狼吞虎咽，全然不顾饭盒里那饭菜调皮地跑了出来，吃完饭，把饭盒放入铁盒中就走了，留下一桌一桌的狼籍。我去上了个厕所后发现大家早已上楼了，空荡荡的食堂里还有两个忙碌的身影。我定睛一瞧，原来是苏鸣宇和王雪，他们用抹布把桌上的残羹剩饭“推”到垃圾桶里，喷上自己家里带来的洗涤剂，白色泡沫整齐有序地杀死病菌，将灰尘“一带而过”，最后用干净的抹布擦一下桌子。
“嘀嗒，嘀嗒”小雨滴快活地落下来了，滋润着小草，滋润着桂花树。我惊了一下，下雨了，我可没带伞啊！但愿很快就能停。王雪抬起头，汗水顺着脖子往下流，一颗颗晶莹剔透的汗珠布满了脸，衣服也湿透了。原来我们每次坐的干净、整洁的桌椅，都是他们在午饭后辛勤劳动得来的。
两节课下课后，雨渐渐停了，桂花香又一次飘过来，但是却比以往甜得多。王雪，苏鸣宇二人应像雨水一样，服务他人，为他人开一朵花。
第二天，同学们还是“毫不留情”地留下许多“垃圾”，为他们增添负担，直到老师对我们谙，王雪和苏鸣宇每天为我们擦桌子，同学们才个个羞愧地低下了头。
桂花飘满秋天，飘满校园，为他人开的那朵花却洒进了我们的心田。
【五】：为他人开一朵花（初二/800字）
少女喜欢玫瑰，老人喜爱秋菊，文人咏叹荷花，寒士赞赏腊梅……花是世界的春色，花是人间的温馨。躺在病房中，友人送来一束鲜花，你会顿感春意融融；晚会上登台唱支歌，儿童献上一束鲜花，你会倍加欢欣鼓舞。人在旅途，孑然落寞，路旁一朵花儿向你颔首，会驱走你心灵的孤独；老人独坐黄昏，窗台上一盆雏菊倏然怒放，会给你带来生命的惊喜……五色迷目、娇态可掬，只是花的形象，而“零落成泥碾作尘，只有香如故”才是花的精神。读毛姆的小说看过这样一段情节：种花老人桑迪?巴雷特正准备回答儿子“如何做人”的提问时，却发现儿子脚下踩翻了一盆玫瑰，老人说：“你踩伤了玫瑰，玫瑰却给你的脚底留下了清香！”儿子似有所悟地脸红了，老人挥了挥手说：“去吧，为他人开一朵花！”
“为他人开一朵花”，这句话成了英国一代青年做人处世的格言。
欣赏美好是人类的天性。只要不是心灵扭曲、情感异化的人，都会对花儿报之微笑。邻居家有一个青年，高考落榜后去一家自行车修理店当学徒，有人送来一辆车胎漏气的自行车，青年人认认真真地将车胎补好后，手头再没活干了。他本可以悠闲地坐下来抽一支烟或和同事聊聊天，但他却为这辆自行车的各个部件加了油，又将车圈、车架的锈斑全部擦得锃亮亮的，简直整旧如新，其他的学徒笑他多此一举。后来，车主将自行车领走的第二天，青年人就被挖到那位车主的公司上班。原来，“为他人开一朵花”就是这么简单。
一位中学的生物老师在课堂上被一个学生的提问难住了，她记起这位学生的祖父是大学著名的生物教授！于是说：“这个问题请教你的祖父，他一定知道。”学生回家对祖父讲了，祖父没有说一句话却提笔给孙儿的老师写了一封信，信上详细地作了解答，并说：“您是孩子的老师，问题还是由您在课堂上回答，不要公开我的信。”这位生物老师读完信后，心中充满了敬重与感激，一辈子记住了这位教授的美德。
一位学者说：让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，添一份生存下去的理由，多一点向上攀登的勇气，就是提高自己的生存质量……“能为别人开花的心是善良的心，能为别人缤纷的赞美是真诚的，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人，这类人必定有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。这类人是人心的旗帜，人世的脊梁，人群的魂魄。”
以上就是关于文章为他人开一朵花的全部内容，再次感谢您的阅读，祝您写出属于自己的作文。
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