身边的感动作文

时间: 2023-06-23 小学生作文 联系我们 人气:

作文素材大全整理身边的感动作文,读书百遍,其义自见,作文亦是如此,多看多读,对写作也是很有益处,文章仅供参考,具体需要活学活用才是真正的有所帮助,下面随小编一起来看下相关文章身边的感动作文吧。

身边的感动作文

身边的感动

何*茹 四年级阳光一小

我身边发生过很多事,有开心的、有难过的、有激动的,但让我最深刻的还是那件让我感动的事。

记得一年级的时候,我与往常一样来到了学校,上完上午第三节课的时候,我感觉头有一点热,就摸了摸头。我发现自己的头很热,全身无力。我又不相信自己是发烧了,就叫恩恩过来,看看我有没有发烧,我小声的对她说:“恩恩,我好像发烧了。”恩恩一听,马上把手放到我头上,恩恩一摸,觉得很热。对我讲:“静茹,你发烧了,我送你回去。”我因为自己很累,又走不动,所以就答应了。

哗啦啦!哗啦啦!外面下着小雨,恩恩一边打着雨伞,一边扶着我。在回去家的路上,恩恩一直把伞努力打在我的头顶,而恩恩她自己左边的衣服都湿了。我看着恩恩很吃力,汗水与雨水在一起,我都分不清哪一些是雨水,哪一些是汗水了,那一刻我心里酸酸的,努力自己向前走,不让恩恩那么累。走着走着,不知不觉就到家了。“静茹,你到家了,那我也走了。”恩恩摇了摇手,头也不回地走了。我也摇了摇手,表示再见!我远远望着恩恩淋湿了的衣服,还想着刚刚恩恩吃力扶着我的表情。我远远地看着恩恩的身影慢慢消失不见。我心里想:谢谢你!恩恩。

感动就在你的身边,可能是朋友关心你的时候;可能是老师鼓励你的时候;可能是亲人爱护你的时候。感动无处不在,就等着你去发现。

老师点评:把事情的经过具体描写了出来,心理描写衬托人物心情,前面描写可简略,重点写后面的事例即可,加油!

身边的感动

李*娡四年级尚城小学

想必你们都有自己感动的事吧,我也有。

那是一位普普通通的老师。

在地震中,没有几个人能活下来,然而在一次地震中,那位老师用自己的身躯保护着三位同学,不让死神靠近他们。重重的石块、砖块砸到那位老师身上,尽管被砸出血,可她不喊疼。后来因抢救无效死了。

那是一位普通的妇女。

如果你面对从高处摔下来儿童,你会怎么做?最美妈妈“吴菊萍”告诉我,冲上去,接住他。是的,她这么做了。她伸出双手,接住了一个从二楼摔下的女孩,导致自己受到粉碎性骨折,而小女孩却得救了。

是啊,看看舍己为人的事例,那些贪生怕死的人应该为自己感到惭愧,舍己为人值得学习!人间处处有真情!

老师点评:看来小作者很爱关注实事新闻,事情经过复述清楚,两个事例加入“我”的感受会更具体、完整,结尾有自己的感悟,不错!继续加油!

身边的感动

裴*霏 四年级 阳光中心小学

感动像是一阵风,只要留意一下,“温暖”就会悄悄地爬上你的心头。

那是一件很久以前的事了……

那一天,下着倾盆大雨,我跑到一家小卖部里躲雨。有一位小男孩从小卖部里走了出来,手里拿了一把伞,在小巷的拐弯处停了下来,我一眼望去,看到有一位老年人在坑坑洼洼的地板上坐着,身穿破破烂烂的衣服,上面还打了好多个补丁。

小男孩站在那犹豫了一下,可能他在想:要不要把这把伞给这一位贫穷的老人呢?如果给他的话自己就要变成了落汤鸡,如果不给的话……小男孩蹲了下来伸手把雨伞递给了那位老人,老人用他那像树皮一般粗糙的手接过了伞,脸上多了一道美丽的“彩虹”。小男孩脸红的像个熟透了大红大苹果,他立马站了起来,跑走了。他跑得越来越远,越来越远,直到我看不见了……我的眼睛里多了几颗泪水。

这件事情令我很难忘,也让我很感动。

老师点评:把起因、经过、结尾都写了出来,内容写得很真实,把人物的神态、动作、心理的等细节都描写了出来,不错,加油!

身边的感动

王*珊四年级宏远外国语

在我们身边,无时无刻都会发生一些事情。而接下来的那件事,令我十分感动。

那是一个寒冷的冬天,天上下起了鹅毛大雪,因为急着上语文课,所以随便拿了件衣服就焦急地冲出门外。可天像一个凶猛的狮子,又开始下起了“暴风雪”,使我变得格外寒冷。我还不禁打了一哆嗦。

就在这个快要冷死的时刻,有一个哥哥见了,急忙将他的棉衣披在了我的身上。我对哥哥说:“哥哥,如果你把棉衣借给了我,你怎么办?”边说边透露一丝担心。哥哥用温柔的目光看着我,说:“没关系,我也是你那个语文课的学生,你先去上课吧!上完课,你再还给我就好了!”这时,我披上棉衣,上课去了。心里不知为什么感到十分欣慰。

两个小时的语文课上完了。我去找那位哥哥,把衣服还给他,可不见他人影。我明白了,他撒了个善意的谎。我十分感谢他!

至今,我还留着他的棉衣。

老师点评:把事情起因、经过、结果都介绍清楚了,事例恰当,围绕主题进行描写,运用比喻修辞、神态、动作描写让内容具体生动,结尾很自然,注意词语运用,先理解词语意思再运用会更准确。继续加油!感动

许*伟 五年级 莞城实验

在生活中,往往会有些场面让你感动。正是那宝贵的童年,给予了我不少快乐。但令我最深受感动的是那一天……

一阵阵风呼啸地跑向大自然,太阳摆脱了烦人的云层,露出了它的笑脸,将阳光普照大地,小草挺直了腰,似乎在说:“太阳公公,你终于出来了!我好高兴呀!”我也很高兴,因为今天爸爸答应我去山上猎鸟呢!

我们来到山上,先将猎鸟的陷阱铺设好,将一个箩筐用一个木板撑着,再用绳子绑着木板,再撒点米,然后藏起来,我把绳子拿在手上,只要一拉,鸟就跑不了了。以防万一,我爸爸拿着气枪架着,以防小鸟逃跑。

一分钟后,十分钟后,终于有鸟进入陷阱了,我一拉,抓住了!我把鸟拿在手上,这时,一只鸟飞了过来,啄我的手,我疼的把手上这只鸟扔了出去,好吧,拿枪打死的那只啄我的鸟,那只鸟死前还看上那只鸟,似乎在说:“我只能帮你到这了!”我这才明白,它俩是一对母子呀!

都说母爱似海,母爱真的是一片海洋……

老师点评:结尾直接点题,写出了母亲的爱,适当加上我感动的地方会更好!文中的场景与动作描写有进行,描写详细了,值得表扬

身边的感动

吴*晋五年级阳光一小

世界如此之大!发生的事也是不计其数,但往往令我感动的事,都是同一位---“伞”,树,一棵普普通通的大树。

清晨,我走出了家门,哇!天空好像一片海洋,而白云千变万化,时而变成鱼儿,时而变成凶猛的老虎,时而变成肥膘体壮的马,一阵微风吹来,令我十分凉爽,蝉趴在树上唱起歌,那歌声令人心旷神怡。我心情好极了!我一路狂奔,边跑边叫。谁知我竟撞上了一棵树,我疼得往后退了几步,摸着鼻子,看着那棵大树,一股无名的愤怒涌上了心头,我走了过去,踹了大树几脚。树原本静静地站在那里,现在被我这么狠踹几脚,它的叶被剧烈的抖动震了下来,轻轻地,慢慢地落了下来,落到了地上,我骂大树为“恶棍”。

我踹完后,便背着手扬长而去。

我走过一座桥,发现“恶棍”带着伤痕站在桥的另一头。我觉得它太碍眼了,便用手遮住眼睛跑过去了。

我跑到一个没有树的地方,便感觉心情好的一些,我望了望四周,发现有三个小混混往我走来,其中一个还瞪着我,我感到不安,便往走过的桥奔去,小混混不放过我,他们便追了过来。

我跑过了桥,发现了一棵树,索性爬了上去。小混混追了过来,却发现我不见了,便垂头丧气的走了。我看他们走远了,便从树上下来了。我下来后,转身一看——是“恶棍”,我愤怒了,便背对它走了。走了几步,太阳便把我晒痛了,我连忙找了棵树躲了阳光。

我躺在树旁看树枝、树叶解闷。我往树身看去,啊!又是“恶棍”,它正在帮我遮住阳光,而我的脚印一直在它的身上——那是我踹的。我再仔细看看,它身上的线条,似乎像它的皱纹,它已经为好多人遮阳——老人、孩子,伤害它的人。我哭了,我从地上跳起来走去紧紧抱着这位无私的老者——大树。

大树的无私,是我们值得学习的,我要永远像他一样无私的付出。

我佩服树的精神,我要为祖国贡献自己的力量。

老师点评:全文围绕大树进行写作,一波三折,环境随着“我”的转变而变化,描写很丰富。结尾处不够通顺,要适当点题,写出大树感动“我”的地方

身边的感动

梁*琳五年级阳光六小

在我们身边有许多为我们付出过太多的人、父母、老师、警察、医生、消防员……其中,我非常看不起清洁工,我觉得他们就是扫大街的,对社会一点儿贡献都没有。

那是一个周末,清晨,我去上课,可能那时还太早了,所以有许多雾气。突然从雾气中看见了一个人影,奇怪,大清早的有谁会出来呢?看样子不像个小孩子。我逐渐看清她的脸了,那是一个清洁工,正在用水管冲洗着地板,为了让我们出门时有一个好环境。我也没有理睬她,继续往前走。

眼看和她靠得越来越近了,我发现她是个50岁的大妈了,和我一般高,头上的头发白了一大片,脸上有许多皱纹和雀斑,她正在用扫把把水扫到一旁。“小妹妹,小心一点,别滑倒了!”是那个清洁工“大妈”在叫我。我小心翼翼地走,经过她身边时,我扫了一眼她的手和脸,她的手已经龟裂了,“黑乎乎”的,脸上布满了汗珠,看来已经干了一段时间的活了。走到拐角处,我用0.001秒的时间瞄了她一眼,发现她还在勤勤恳恳的干活。

看来我还是不了解清洁工,原来他们对社会的付出比很多人还大,他们那么任劳任怨的干活,为的是让上班族有一个好心情,工作效率更高,事半功倍。我被清洁工深深地感动了…….他们为社会做出了这么多,我们也要尊敬他们。

老师点评:应用对比引出下文,写出了人物的形象与品质环境与描写很丰富,值得表扬!结尾适当点题,写出了感动的原因与看法,继续加油。

感动

祁*豪五年级 建设小学

人们都说:“父爱如山,母爱如海。”今天我要说一下令我感动的父亲。

在一天晚上,我爸爸很晚才睡觉。就在当晚,我没盖好被子,结果第二天就发烧了。

第二天早晨,7:30的时候,爸爸见我还没起床,就跑进我的房间说:“快起床!都快迟到了!”我无精打采地回答:“我头好晕。”爸爸来到了我的身边,用那温柔的手轻轻地摸了一下我的额头,“好烫啊,应该是发高烧了。”我见爸爸手忙脚乱的样子,他应该是太累了吧!爸爸给我喝了一杯热水,再让我躺下好好休息。

中午那刺眼的阳光从窗外照射进了我的房间。我的弟弟冲进了我的房间,爸爸也跟着进来了。我见爸爸的头上又长出了一道皱纹,头上又长出了几丝银发。看上去我的爸爸显然变老了。他把弟弟抱了出我的房间,还端上了一碗,用爸爸的爱心煮出的粥给我喝。当时我才知道爸爸是多么地疼爱我呀!

父亲是撑起家庭的人,他们都说父爱如座座高山。我终于懂得了什么是父爱。

老师点评:事例很典型,突出了父亲对我的爱,人物的语言与神态刻画很生动!突出事例的特点。结尾要与主题相结合,点明“感动”。

感动

谭*予五年级 光正实验学校

大家都知道,父爱如山,母爱如海。但这件事情却令我感动。

星期五的下午,我拿着没有考好的试卷走在回家的路上,习习凉风吹过,树上的叶子沙沙作响,做着最后的挣扎,黑暗挤满了整个天空,好像随时都会下起倾盆大雨。

回到家后,我看了看忙碌工作的爸爸和满头大汗的妈妈。我不禁鼻子一酸,眼睛湿润了一下,但又被我忍了回去。晚饭过后,妈妈叫我把我的试卷拿给她看,我拿起试卷,用抖动的手交给母亲,我害怕地低着头。但是母亲并没有责骂我,却用温柔的眼睛看着我,我的心情这才放松了许多,母亲开始给我讲解题目,过了好一会儿,我对母亲说:“妈妈,我有点儿想睡觉了。”母亲说:“那你去睡觉吧,这些题明天再讲。”我点点头,就去睡觉了。

半夜,我起床喝水,发现书房的灯亮着,我有点儿好奇,就悄悄地跑过去看了一下,发现是母亲拿着我的试卷在打算明天要怎样讲,我才能更好地明白,我鼻子一酸,跑回房间,躲在被子里默默感动。

老师点评:环境衬托引出了下文“我”的心情,加入了神态描写。结尾处以母亲给我的感受进行点题。开头的引用要与下文连接起来,结尾处要加上我感动的想法与感受。

身边的感动

刘*桐五年级波利亚外国语

在我的成长经历中,发生过许许多多的事,就如天上的繁星那么多。有在自己受到诬蔑时,朋友帮助解围,有在自己受伤时,别人送去医院……可令我最为感动的莫过于那张公交卡。

有一次,放学的时候,天上下起了倾盆大雨。路上的行人顶着雨伞急急匆匆地走过,一辆辆汽车飞驰而过,刮起了涟漪,地上到处都是水坑,一阵阵寒冷的风吹过我的面颊。忽然,一辆车跑过,水花溅在我身上,我伸手去拍身上的水花,公交卡掉在地下,我却没发现。

走着走着,我感觉有人在叫我,回过头一看,原来是一位老大爷。老大爷穿着破旧不堪的衣服,驼着背,大胡子,拿着一把破旧的雨伞,雨打在他的身上。老大爷带着咳嗽声急忙地向我走来:“孩子,你的公交卡。”看着老大爷手里的公交卡,再摸摸装卡的包,才知道,公交卡丢了,我家住在南城,这卡就等于我上学、放学的路费,丢了它那我就……

我大步地跑上前去接住公交卡,心里十分感动,除了“谢谢”一时不知说些什么好。

在公交车上,我一直想着那位老大爷,那位老大爷心系他那张公交卡对我的重要性,他一路追着我跑了多远呢?那位老大爷为了我而淋了雨,他是否会感冒生病呢?我的心一直被牵挂着。

“哗啦啦”,雨停了,那道彩虹随着耀眼的阳光一起出来了……

老师点评:小作者的环境、心理描写很到位,令读者读了还想再读一遍!结尾点明中心,意味深长……若能把老大爷的外貌及神态描述一下会更好!继续加油!

以上就是关于文章身边的感动作文的全部内容,再次感谢您的阅读,祝您写出属于自己的作文。

标签:

身边的感动作文400字左右

身边的感动作文400字左右

最新推荐
猜你喜欢