作文素材大全整理天宫课堂2022的观后感300字，读书百遍，其义自见，作文亦是如此，多看多读，对写作也是很有益处，文章仅供参考，具体需要活学活用才是真正的有所帮助，下面随小编一起来看下相关文章天宫课堂2022的观后感300字吧。
《天宫课堂》观后感
作者：段浩宇
“走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯 过的光也必然少不了挫折，成为先驱，方能成为先 锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占新高地”
我知道了1992年，我国确立载人航 天“三步走”战略。第一步“上的去，回的来”，第二部 出的去，对的上”第三步“造船为建站，建站为应用”。中国能取得如此，宏伟的航天成就离不开几代航天员 的艰苦奋斗。
今天盼望着，期待着，《天宫课堂》第三课终于 要和我们见面了。“天宫课堂”第三课定于10月12日下午15时45分开始，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、 刘洋、蔡旭哲将面向广大青少年进行太空授课，中央广播电视总台将面向全球进行现场直播。
我们学校全校学生在线收看了“天宫授课”特别节目，叔叔阿姨们用太空讲课的方式，传授了我们很多的科学知识，带我们参观了他们的太空家园，原来遥不可及的太空能变得触手可及！书中的那些太空奥秘 的知识在航天员叔叔阿姨的操作下也得到了很好的证明！若不是亲眼所见，我们无法想象科技原来是那么神奇的一个东西！瞧，在太空授课中，航天员向大家 介绍了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。最后，现场还进行了学生提问的天地交流环节。
这次太空授课真是令我大开眼界，看了之后最大的感受就是科学世界真是太神奇了。科学在改变我们的生活，甚至改变着我的世界观，因为科学的力量， 我们走进了太空，这在以前根本就不敢想象的，而今天的授课，让我们每一个学生都真真切切的感受到了科学的力量。同学们欢呼着，大叫着，直呼不可思议！此时此刻，我下定决心，我们要付出更大的努力，努力去学习，学习更多的知识，去探索更多的奥秘！
作者：韩佳慧
当我第一次坐上飞机，总是喜欢看着机窗外的蓝天白云。天是那么的蓝云是那么的白，我以为自己到达了人间仙境。以前，我喜欢坐在姥姥身边的小凳子上，手里拿着香甜可口西瓜，和姥姥一起谈论天上的朵朵白云，望着天边飞过的鸟，充满好奇的眼睛里洋溢着对天空的幻想……
那时的我，甚至以为自己已经到达的最远最高的地方。渐渐长大后才发现，自己的无知，天空怎么可能只有那么高？我看到我国宇航飞船一次又一次成功飞上太空，我的心情是无比的自豪，也是无比的骄傲。我想他们大概是去追寻天上的星星了吧，应该是去探索太阳了吧，应该去看看牛郎和织女中间的银河吧……我们有神舟号飞船、曦合号飞船、嫦娥探月飞船它们分别带着自己的使命飞上太空，去探索宇宙的奥秘。
激动人心的天空课堂如期举行，本次授课比以往更加精彩：问天实验舱介绍，毛细效应，实验水球变懒实验、太空趣味饮水、会掉头的扳手、植物生长研究项目、介绍天地互动环节。授课的太空教师们可谓是八仙过海各显神通。听完他们对太空微重力反辐射等与地球上不一样的实验现象，同学们学对科学的热情倍增。
其中我印象最深的是植物生长研究项目。在视频中，我们可以看到问天实验舱中这次新培育的水稻。并与地球上实验小组们做的实验报告作对比。发现在太空这个微重力的环境中，植物的根依旧是向下生长的。原来植物的根是向水生长的，太空中和地球一样，是植物的根地球上是有规律的，而在太空中，他们是交错杂乱的。这次实验为地球上的科研人员研究做出了巨大的贡献。
前不久国家进行了新一批宇航员、科技人员的筛选，是我国航空事业的一大进步。但是成为宇航员，还是成为宇航员背后的指导员，都需要很大的努力。没有成功是一蹴而就的，太空老师们呼吁同学们好好学习，为国家航天事业做出奉献，让中国的航天迈向世界！
今天的，我们首要任务是学习，是为了将来能够为祖国贡献自己的一份力量。梦想就像一颗种子，一定要萌芽滋润，伸出地面寻找阳光。一个人可以贫困、低微、脆弱，但不可以没有自己的梦想，让我们用自己的汗水浇灌理想之花，终获得满园芬芳。
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作者：秦瑞
“太空旅程赛神迹，追星寻月九重天，古有后羿月宫说，今有杨氏做先锋。”
由草木盛然的原始社会到现今发展迅速的数码世界，我们始终怀着一颗对宇宙的好奇之心，直到如今，我们仍以由衷的热爱与炽热的执着为笔，书写下点滴的奉献付出与旅程中千万的挫折瓶颈，以最纯粹的文笔书写下个个奇迹，记录下每一刻的欣喜成功。
10月12日，15时45分，我们在各班主任的引领下，一齐观看天宫课堂第三课。由神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课。本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行，包括一个主课堂及三个分课堂。他们直播介绍展示了中国空间站问天实验舱工作生活场景，并为我们演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，授课过程中实验舱还有地上的众多青少年进行连麦互动。航天员也介绍了太空舱众多的实验器材与工具。各个实验更是在学与乐中带给我们奇妙的科学物理知识。其中水球变懒实验更是令我惊奇万分。
首先提前做好一个水球，宇航员刘洋用注射器喷出空气快速的冲击它，能够看到水球的振动挺剧烈，为了减小这种振动，刘洋向水球内加入一个空心钢球。
虽然钢球穿进了水球，但是水球仿佛有黏性一样把钢球再次拉回。钢球已经放置好，再以同样的力度来冲击它，振动确实变小了，水球在吞了钢球后好像变“懒”了一样，小球的加入使流体的振动发生了一定的变化，刘洋宇航员向我们展示了在无重力情况下，液体以及液固混合体在受到同种撞击下的不同现象。以生动形象的实验向我们传授科学知识，在乐趣中学习，激发我们对于科学的热爱。
在最后的互动环节中，广大青少年踊跃的积极举手回答问题。由此可见我们对于学习科学知识的热情高涨，促进我们拥抱科学，探索宇宙，天官课堂以更科学化的教育方式从多方面的视角为我们展示了科学的魅力与宇宙的奇妙。
将课堂搬上太空，将科学的奇妙与宇宙的深邃相结合，给每一个热爱科学的孩子提供了近距离接触梦想的机会。我们也应给予大力支持，
宇宙浩瀚无穷，我们载着满怀的星辰，逆着岁月，上九天揽月。
作者：王誉晓
伟大的事业孕育了伟大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了载人航天精神。这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。这些精神永远值得我们去学习。
在观看完《天宫课堂》之后，感触很深，想到神舟13号回归那晚；想到1.2两期《天宫课堂》；想到许许多多在背后默默付出的科技人员；想到身处于太空的航天员。
本期做了好多实验，这些实验现象在充满引力的地球上面根本不复存在，取而代之的是在外太空可以，感觉好神奇，感觉宇宙真的好奇妙，这些实验都有物理有关，物理好奇怪，为什么这门学科有这么多有趣的现象，喜欢上物理了，真的很喜欢，可是一想到自己的物理成绩，不禁眼里黯然失色，在心里默默鼓励自己从现在开始弥补还不完，加油吧！想成为宇航员，但有太难了，宇航员要有极高的心理素质，健康且强壮的体魄，有一定的知识储备等，这些对我现在来说，还是挺遥远的，下定决心努力！即使当不了宇航员，为国家做贡献还是可以的。
吾辈少年，铁骨铮铮，每一步的泥泞执念陆地生根，不被定义，虎虎乘风，后生可畏，那就别怪走漏风声！万里挑一，证明天生我才！少年本就该为国效力，人人都说“天生我材必有用，千金散尽还复来。”然而没有了热爱，又怎么可能坚持下去呢？
每一个主日移山的少年都有自己奋不顾身的热爱。那些宇航员们热爱这份工作，热爱这个国家，他们炽热的热爱和坚持造就了自己可以登上外太空，我们也应该这样。热爱，并不难：少年之所以可期，是因为热爱在沸腾，热爱各有不同，青年本是如此，每一份炽热的热爱都应该用心对待。
坚持是难的，它往往是极少数人可以坚持下去的，那些登上外太空的宇航员坚持下去了，有了好结果，那些坚持不了的人呢，只能另寻工作，重新开始，说不准，有的人就有好结果，有的人就是没有。坚持是人生最宝贵的品质。每个坚持的人，都值得去尊重，不管结果如何，至少坚持就是胜利！所以加油吧，少年！让我们带着热爱和坚持去为国家效力，走栋梁之才！
路要超前走，人往问来看！闪闪发光的人生，它背后一定付出了更多不为人知的汗水，也经历了很多不以为然的日夜，但没关系，坚持、热爱就好！伟大的事业孕育下一代，伟大的领袖孕育伟大的事业，而青少年就要成为这伟大的领袖，加油！
作者：李悦
天空离我们很远、太空对我们来说更是遥不可及，而天宫课堂却以直播实验的形式，让我们在增长知识的同时了解太空，也在一个个幼小心灵中，种下航天的种子。
太空老师们语气幽默诙谐，态度亲切谦和讲解更是妙趣横生，时间似乎眨眼而过，来不及细细回味，却又似帧帧回放眼前。几个小小的实验，平常的认识，在太空微重力的影响下又变得那么不同寻常，让我们了解太空的奥妙又似为神秘宇宙，宙笼上轻纱，真理仿佛就在眼前诱人采摘。
天宫课堂真的让人受益匪浅，它为广大中小学生掀开宇宙面纱一角，显出无尽真知的勉力来，让人想踏足宇宙，亲身体验，当真是以本身成为无数学生的前进目标，并为之不懈地奋斗、前进。
视频的最后向我们展现了此次直播背后的辛酸和不易，短短几小时的时间的背后是无数次的练习和无数人的殷切盼望，而我们在家便能享受到和此甘美的果实又是何其的幸运？当今的美好生活离不开万万人的努力和付出，每个寻常的事在遥远的时代中又有多么不可令人想象。希望，我们这些学生、也能为国家乃至世界的未来出一份力，少年，当有鸿鹄之志！
从古时竹蜻蜓到飞机再到火箭，每一个发明到造都体现了中华人民想要飞天的浪漫情怀和坚持不懈的努力，每一个创新都是中华民族走向世界舞台的历史足迹，一次次进步更是人类走向未来的坚实基础，作为新时代青年，我们享受太多的成果，又何不能放远目光，看向世界，展望未来呢？
生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”在中国历史上，有多少英雄豪杰，文人袅土？他们在中华民族历史的篇章上留下浓墨重彩的一笔，青史垂名，为后人景仰。而今，作为少年的我们，更要做历史的缔造者，而不是单纯是历史的见证者。
太空的奥秘是探索不尽的，魅力更是永不凋谢的，只要心怀梦想，我们终会踏上魂牵梦萦的那片土地。
少年，当为中华之崛起而读书，向梦想迈起坚定步伐！。
以上就是关于文章天宫课堂2022的观后感300字的全部内容，再次感谢您的阅读，祝您写出属于自己的作文。
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