作文素材大全整理作文 肩膀，读书百遍，其义自见，作文亦是如此，多看多读，对写作也是很有益处，文章仅供参考，具体需要活学活用才是真正的有所帮助，下面随小编一起来看下相关文章作文 肩膀吧。
第一篇：肩膀（六年级/200字）
让我痛痛快快的哭一场吧！
我希望有一个能够哭泣的肩膀！
但是，
有谁能让我靠一靠？
诉说心中的痛，
诉说心中的伤！
我在人山人海之中寻找，
但是，
没有一个人会在我的身边停下脚步，
我傻傻的问自己：
“真的有必要吗？”
要是晴天能再一次变阴，
如寒冷疼痛的记忆，
宛如一瞬间流逝，
——长眠于此，
我希望用泪水诉说真情！
夜晚，如此漆黑，
冰冷的泪水湿透了枕巾；
白天，如此美丽，
未干的泪水伤透了心灵；
我依旧在寻找，
何时才能找到那个肩膀，
让我依靠······
六年级:林轩羽
第二篇：肩膀（高三/1000字）
你从巴山楚水走来，却在塞北大漠里凝望余辉的绚烂；你在吴侬细语中长大，却终染了骏马奔放的豪迈；你用倾尽一切的力量，只为中原塞北能融化戈壁的冰寒。你从来不慕不图不求什么，却只将瘦弱的肩膀顶起了大汉天下的未来，承载了中原苍生的现在。楚水的清清细流是你黛青色的眉，巴山俊俏的轮廓勾勒出你细长深邃的眼，可眼中那坚毅的神却独有塞北的雁可以为你点染。原来冥冥中，曾在画中见到的落日孤雁图才是你魂的故乡。终究，你还是要回去，然后用自己的身躯守住这里几世的安宁。
你有着绝世芳华的美，美到倾城，艳到落雁；你留着塞北极寒处的冰，可以再也不被尘世喧扰，可以将一切肮脏融化在九重青天之外。你不屑对毛延寿一笑，让他给你描一条眉，点一双眼，无论他怎么画，都只会污染你如碧荷幽泉般的神女天姿。
冷宫深处，你却也将魂魄离散在了青瓦红墙中。这曾以为的美好便随即化入了本就冰冷的心间，这一生就要如此清清寂寂地度过吗？这一生就要这样面对着这些愁怨的一张张脸，将自己也放在这些人之间，做路边的草，深林处的花，直到凋谢也无人问津。欲哭无泪，欲恨无言，毛延寿面前一时的高傲让你输了自己，搭上了一切，可你也不会有半分后悔，因你命里的结局不会停留至此。
匈奴的首领来了，公主嫔妃们乱了，那荒凉苦寒的大漠岂是她们能居住的地方。你听说这等奇事，微微一笑，自请和亲，这份放手舍去一切的潇洒，让汉元帝有些许震惊。昭君，你可知你走的那个春天，暖风习习，春鸟啾啾，你走过一路摇曳的花盏，那一路便暗香浮动，纤袅如浪，瘦骨临风。春风吹过那小小的身影，可她却头也不愿一回，径直走向自己未来的夫君，携手叩拜了汉家天子。天子毫不在意的神情早已化为了惊讶，感叹，忽然是震怒，又忽然变得无限凄凉。毛延寿的头瞬间落地，可再也挽不回你。宁不知倾城与倾国，佳人难再得。
背井离乡，你的青春年华自此只能在这里留下。黄沙漫天飞舞，夕阳的余晖洒满荒芜的古道。“此去妾心终许国，不辞辛苦汉三军”。你也曾凝视故乡的方向，希望夕阳落尽后能有一只家乡的雁飞来，给你送来家乡安好的讯息，父母，你们可知女儿在想念。
幽幽黑夜，你披了胡衣独坐在冰冷的月下，抚一曲琵琶，奏一支闺怨，雁阵惊寒，声断戈壁。梦魂杳杳处，你化为一只南归的雁，可这山长水阔，怎样才能到达。幽梦匆匆下，是你曾经自由美好的豆蔻年华；声声叹息间，你却可以依旧提起唇的两端，做好他的王妃，给他讲述自己的故事，中原的故事。浅笑轻谈间，熄灭了边塞五十多年的烽烟。
你在刀尖上跳舞，舞尽了华丽的一生，独留下青冢面对寂寂黄昏。夕阳西下，闪烁着碑上那段文“一身归朔漠，数代靖兵戎；若以功名论，几与卫霍同。”
他们都是男子，可他们只会以兵戈相见，换来不情愿的和平。而你这柔弱的双肩却可以撑起这样多的东西，撑得起兴亡重任，撑得起民族责任，撑得起危亡间的担当，撑得起天下太平。你的肩膀是天下苍生，你的肩膀是民族和平，你的肩膀千年万年依旧屹立不倒，永守着你爱的大地，你爱的天空，你爱的和平。
第三篇：肩膀（初二/350字）
在我满心伤痕的时候，我需要这样一个宽厚的肩膀给我力量;在我一心欢喜的时候，我需要这样一个温暖的肩膀陪我分享喜悦;在我彷徨无措的时候，我需要这样一个坚强的肩膀为我拨开迷雾。肩膀的力量是无穷的，能够拥有这样一个宽厚，温暖而坚强的肩膀是多么幸福，在这样的肩膀下得到庇佑，是从未所有过的安全感。
我还记得儿时的时候，那一个宽厚，温暖而坚强的肩膀背着我，走过小桥，淌过流水，头顶漫天的繁星，回到那个熟悉的家。
那时，就是这样一个宽大的坚硬的肩膀依托着我的脸颊，让我在保护中痛哭流泣。
从儿时到现在，我感受到了肩膀的力量，是父爱肩膀的力量，从此之后，我将把它化作我生命中的一部分，寄托给它无穷的思想。
有时，父亲的肩膀会给你温暖。
有时，父亲的肩膀会给你依托。
有时，父亲的肩膀会给你保护。
在你的肩膀下，我懂得了什么叫温暖，什么叫不黑暗。
你的肩膀很宽厚，我拥有了。
第四篇：肩膀（初一/800字）
鸟，以一双翅膀迎接风雨，人，以一对肩膀挑起天地。每每看到空中的飞鸟在风雨中艰难地煽动双翅，便会为那一幕悲壮的画面而感动不已。
造物主真是神奇，在这小小的鸟儿身上孕育着迎风抗雨的能力——翅膀，让它为生存而不停地煽动、博击。那不停歇地双翅，多象人类永不退缩的肩膀——那随时准备挑起重担的肩膀，不管是瘦弱的，还是强壮的，都在默默地承受着天地间的重重压力。
是的，人的肩膀一如鸟的翅膀，是为承受压力而生的。肩膀那种天生的沉默是抗压的潜力。肩膀的力量是肉眼看不透的，唯一证明肩膀的潜能的是沉重的担子——人生的理想与责任。在理想与责任面前，肩膀没有怨言地默默承受着，承受着天地间一切重担，以令人难以致信的能力挑起了天地。
任何加于人类的苦难都是人类的一种责任——爱。而任何人类的理想都不能失去这种责任——爱。没有爱，我们无从谈到理想与责任，也难以发挥肩膀的潜能。唯有爱，可以把肩膀的潜能发挥到极限，可以实现美好的理想，可以负起如山的责任。
丛飞，一个默默承受压力，用肩膀挑起一百七十八个贫困孩子的歌手，以他无私的爱心谱写着生命壮美的诗篇，以他无私的爱心支撑着肩膀的重负，以他无私的爱心实现着“让读不起书的孩子背起书包继续读书”的理想，也以他无私的爱心诉说着奉献的真谛。丛飞，他那被压迫的双肩始终沉默地挑着担子，在越来越大的压力面前他把肩膀的承受潜力发挥到最大的极限，直到生命的最后一息，为生命落下完美的幕布。
丛飞的双肩，体现着人类伟大的精神。他的肩膀，蕴藏着足以挑起天地的力量。这样的一对肩膀才不愧是人类的肩膀。人的一生要面对的困难甚至是灾难何止一二？当我们面对困难与灾难的时候请不要垂下自己有力的肩膀。要知道，天大、地大，大不出我们的肩膀！让我们把丛飞的精神化入肩膀，激发肩膀的潜能，对自己与他人负起责任，帮助自己或他人走出重重困难与灾难，重建我们的精神家园，重扬我们的人生风帆！
肩挑重任的人生才完美，肩负天地的人生才壮观。就让我们肩并着肩，奉献肩膀的力量，凝聚肩膀的爱，唱响肩膀人生！
第五篇：肩膀（高一/1000字）
大树以它强壮的躯干为骄傲，鲜花以它的美丽与芬芳为骄傲，露珠以它的晶莹剔透和清纯为骄傲，而他，以我们为骄傲。
题记
他，是一名普通的人民教师。小时候，常听人在我耳边谈论我们学校的教导主任，说他嘴角边长着一颗黑黑的大痣，十分凶，对他的学生十分严格，而且很喜欢打人。
我渐渐地大了，知道他就是那个教导主任，他是六年级的语文老师，我觉得他整个人都透着一股严肃的气息，让我不禁有几分惧怕，每次在学校里看到他我都躲着走，生怕会有麻烦。
终于，我升六年级了，想躲也躲不掉了，但还是很怕他，上课总是小心翼翼地，不敢出半点差错。
渐渐地，我发现，他并不像他们所说的那样，他其实是一个很好的老师，在班上这么久以来没有看到他打过任何人，顶多也只是说两句罢了，他上课的时候总爱说些故事来缓解课堂严肃的气氛，在他的影响下，我变得大胆了，不再对他有丝毫的畏惧，上课也挺爱回答问题了，同学们都说我好像变了一个人似的，比以前活泼多了。
下课的时候，他就爱和我们打成一片，和我们以朋友相称，他曾告诉我们：我们是他所教的学生中最满意的一批。
记得上回，我和几个老同学一起回小学去看看，走过那熟悉的教室，听到那熟悉的声音，他正在和学生们说故事，他还是和以前一样的，只不过比以前更老了一些，更憔悴了一些。
我站在门外叫了声：“老师！”他听到声音后激动地侧过身子，于是我问道：“您还记得我们吗？”他满脸兴奋地说道：当然记得啊！你们可是我最得意的学生呢！突然，教室里面一片轰动，同学们议论纷纷地，我隐隐约约地听到有人在说：“原来他们就是老师常说的最得意的学生啊！”瞬间，心中有一股暖流涌上心头，原来老师一直记着我们啊！可是现在我并没有创造什么辉煌的成绩让他可得意的，心里不免有一丝丝愧疚。
我和他聊了很长一段时间，对于这个改变了我的性格，教会我大胆的恩师，我真的有说不完的话，道不尽的恩。
我感觉有点乏了，便问他：“老师，我可以靠在您的肩上吗？”他温柔地朝我笑了笑，点了点头，把我拉到他身旁靠他在肩上，有种踏实、温暖的感觉。
我感觉他就像一个伟大的父亲，无私地为他的孩子们奉献着，教给他们做人的道理，给予他们可以依靠的肩膀。
至今，我都无法忘记他说的那句话，无法忘记靠在他肩上那种忠实的感觉，更加无法忘记他这个改变了我一生的人。
如果不是他，或许我还是那个胆怯的小女生，或许我还是那个不起眼的角落里的小女孩，或许我不会有今天的自信
总之，为了他的那句话，我一定会努力去真正的成为他最得意的学生，虽然我不能做到最好，但我一定会做到更好。
我相信，我一定会成为他的骄傲！
以上就是关于文章作文 肩膀的全部内容，再次感谢您的阅读，祝您写出属于自己的作文。
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