作文素材大全整理音乐之声影评，读书百遍，其义自见，作文亦是如此，多看多读，对写作也是很有益处，文章仅供参考，具体需要活学活用才是真正的有所帮助，下面随小编一起来看下相关文章音乐之声影评吧。
（3）班 吕勇昊
很少有电影能将音乐、故事、历史完美结合，而《音乐之声》就是这完美中的完美。
这部基于德奥合并的历史的电影，主要讲了修女玛利亚到上校家当家庭教师的故事。玛利亚因为不适合规矩严格的修道院，于是被院长送去上校一家当七个孩子的家庭教师。上校在家中制定了极为严苛的规定，使得孩子们开始报复请来的那些家庭教师，玛利亚已经是第七位了。她当然难逃厄运，在见面与晚餐时就被捉弄了两次。但她并未选择离开，而是用上校外出的一个月教会了孩子们音乐，并带领他们玩遍了整个城市。当上校回来时发现在游玩的孩子们十分生气，但被孩子们的歌声所感化。后来，上校与玛利亚逐渐产生了爱意，上校的情人男爵夫人就将玛利亚赶走。院长劝说玛利亚回到上校家，最终玛利亚与上校结婚。后来德奥成功合并，作为奥地利军官，上校不愿加入纳粹，就借音乐会逃离奥地利前往瑞士。
音乐是这部电影的一大亮点，寄托着歌唱者的情感，也为下文作了铺垫。同时同一曲音乐的反复出现也造成了回环往复的效果。上校第一次吟唱的《雪绒花》，包含着对国家命运的担忧，而音乐会上的《雪绒花》则表达了上校至死不渝的爱国之情，为逃离埋下伏笔。《哆唻咪》作为背景音乐，贯穿了全剧，使其充满了快乐的氛围，同时也唤醒了孩子们对音乐的热爱。《我最爱的事》是玛利亚用来安慰雷雨夜受惊的孩子的歌，也是对孩子们如何面对恐惧的教导。全片基于音乐，却不限于音乐，实是精彩。
片中主旨也是值得一提的。玛利亚离开规矩严格的修道院，又打破了上校家的规矩带孩子们郊游，体现出要勇于打破不适合的规矩的精神。上校不愿加入纳粹，执意逃离，也是对爱国的完美诠释。
《音乐之声》不拘泥于传统的音乐剧，而是借音乐带领观众走进一个故事，学习两种精神。
《音乐之声》影评
（4）班 梅傲雪
群山因为音乐而充满生气。电影《音乐之声》以动人的音乐、美丽的景色引发人们对于生活的思考。本片也正因音乐与情节搭配得当而闻名天下。
影片以音乐开始，配合着壮丽的阿尔卑斯山，生动地展示了人物生活的背景。随后，女主角唱着歌出现在画面中，生动地体现出女主角对生活与音乐的热爱。在被派去做家庭教师的路上，女主角浮夸的动作配着波澜起伏的音乐，生动地刻画了她内心的紧张与不安，但她仍唱着歌大步向前走，表现了她真实的内心世界——纠结但乐观。
简单的调子，表达角色纯朴的感情，既通俗有具有艺术性。
影片中的音乐不仅衬托了人物的心情，也成为了剧情发展的重要组成部分。女主人公在教孩子们时音乐的巧妙穿插，既丰富了情节，也吸引了人们的注意力，使情节更加完整连贯。这也是影片受欢迎的原因之一。
女主角的表演也是可圈可点。她用夸张的肢体动作与不断变化的背景音乐响配合，丝毫没有让人感到违和感，只让人体会到她充满着对生活的热情，也表现出她是一个善于表达的人。这也为后文孩子们喜欢与她相处作铺垫。她不似其他家庭教师，她选择用爱去感化他们，让孩子们脸上又有了童真的笑容，使得他们一家的氛围更加谐。而几个修女与院长的对话也很吸晴。她们用歌声表达对女主的意见，体现出修道院长沉闷而友善的性格特点，也为后面院长帮助女主脱离士兵的追捕埋下了伏笔。主角与配角的形象鲜明真实，使得整个影片生动活泼，充满乐趣。
影片中多次出现山野景象，开头展现了人物生活的背景，结尾一家几口一齐消失在山野当中，回归自然，回归本真，保持对音乐的热爱与对自由的追求。
《音乐之声》通过对人物形象的塑造，动人音乐的渲染以及壮丽景象的运用，表现了对自由的追求与向往的主题。
以上就是关于文章音乐之声影评的全部内容，再次感谢您的阅读，祝您写出属于自己的作文。
标签：
